老師老師

今天班隊課講什么？

成績分析會？表彰會？復(fù)習課？

No  No  No

今天，帶你們?nèi)ァ跋潞！保?/p>

初一（2）中隊全體隊員

在輔導(dǎo)員潘老師的帶領(lǐng)下

走進深海技術(shù)科學太湖實驗室

探尋萬米海底下的“中國深度”

蛟龍?zhí)?、深海勇士號、奮斗者號…

隊員們在模型前

討論著我國載人潛水器的發(fā)展歷程

感悟我國載人深潛事業(yè)

在一代代科研工作者的奮斗努力下

一步步躋身國際領(lǐng)先水平的拼搏之路

大國重器 科技領(lǐng)航

大家如愿近距離感受

無錫科技領(lǐng)域的“高峰”

大家驚嘆祖國的科技進步

心中的報國理想更加堅定

實際上

他們也一直用實際行動

在踐行圓夢之路

進入初中短短一個學期

隊員們逐光前行 乘風破浪

出發(fā)前聽到“下海”

同學們理解為“經(jīng)商”

以為又要開展跳蚤市場活動

非常興奮

因為這樣的活動

曾經(jīng)熱火朝天、曾經(jīng)愛心泛濫

曾經(jīng)豐厚的收入展示了隊員們非凡的財商

上面這個

現(xiàn)場作畫的同學叫于文兮

她自學繪畫

立志改善中國漫畫現(xiàn)狀

現(xiàn)任班級宣傳委員、學校藝體之星

作為板報組繪圖領(lǐng)頭人

在她的帶領(lǐng)下

班級板報評比每次都是

特等獎

* 板報組文字執(zhí)筆者吳紫來

沒有一次驚艷是偶然的

堅持、認真、追求完美的態(tài)度

才是成功的要素

Grade7-2是個朝氣蓬勃充滿活力的集體！老師們認真負責、治學嚴謹又幽默風趣；同學團結(jié)友愛、求知若渴、你追我趕！不僅能畫出精彩絕倫的黑板報，還能做出精妙理性的手工模型；不僅能排練出生動有趣的話劇，還能在課堂認真學習，熱烈討論的時候都勇于表現(xiàn)，自習課上又能安靜專注，濃郁的學習氛圍撲面而來！這日常的片段形成一幅幅動人的畫面！這群珍惜時光、努力學習的孩子們，會讓他們每個人都充滿無限的可能和更多的精彩！

——于文兮媽媽

逐漸強大的凝聚力

使得全體隊員做每一件事都追求極致

班級日常衛(wèi)生、兩操、自修等

常規(guī)管理無可挑剔

流動紅旗從不流動

個人的力量是有限的

團隊合作，優(yōu)勢互補

大家深知這一道理

并始終踐行

有愛心，有擔當！

輔導(dǎo)員鼓勵大家

在實踐活動中成長

在實踐中舉行公益活動

將熱量散播到

校園、社會的各個角落

少年強，中國強！

隊員們心懷祖國，心系天下

在一次次的主題隊會后

更加堅定

為實現(xiàn)中國夢而奮斗的偉大理想

這是一個積極向上、頑強拼搏的溫暖大家庭。他們班風優(yōu)良、學風濃厚；他們志存高遠、文明守紀。過去一個學期，在潘老師帶領(lǐng)下，35位同學踏著責任大道一路收獲。運動場上，他們無畏拼搏，勇創(chuàng)佳績；藝術(shù)節(jié)上，他們積極參與，榮譽滿滿；學習上，他們意氣風發(fā)，一路高歌向著心中的目標不斷攀升！面對明天，面對未來的一次次挑戰(zhàn)，愿他們長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

——季憶媽媽

Grade7-2是一個溫暖的大家庭，它為每一個孩子提供了求知的樂園。每一次課堂、每一次作業(yè)、每一場活動，無不展現(xiàn)了文明班級、和諧班級、優(yōu)秀班級的魅力。集思廣益，集腋成裘，共同的奮斗目標使他們成為優(yōu)秀的班集體；團結(jié)協(xié)作，眾志成城，師生一致的努力方向引領(lǐng)他們成為優(yōu)秀的團隊。他們班風優(yōu)良，以德為備；勤問近思，學風濃厚。希望我們一起在未來的日子里勇毅篤行，長風萬里，心中有光，便不會迷航！

——劉海雯老師

優(yōu)秀班集體是那高遠的天穹，學生就是天穹下翱翔的鳥兒；優(yōu)秀班集體就是那遼闊的海洋，學生就是海洋里遨游的魚兒。Grade7-2就是這樣的班集體。用紀律搭起天穹，用溫暖匯成海洋。老師們認真負責，學生們積極求好。班主任每天早早到教室等待著學生的到來，示范著自己，也美化了集體。班級的黑板報是全年級的天花板，班級的流動紅旗從來不流動，班級的樣樣活動都是出類拔萃。作為語文老師的我能遇到這樣優(yōu)秀班集體感到無比驕傲！

——莊建菊老師

在一次次的活動中提升凝聚力

在不斷的拼搏中進取

在書香中進步

在實踐中成長

在努力自我成長的同時

不斷地散發(fā)光和熱

逐漸成長為新時期的優(yōu)秀少先隊員

沖鋒吧

初一（2）中隊的全體隊員們

“廿五芳華正青春

——年度風采班級”主題活動

正在評選中  

乘風直起 逐浪而行

「錫外·班級志」

將于今日起不定期更新

敬請持續(xù)關(guān)注