讓課堂教學(xué)更有效

                       ——記無錫外國語學(xué)?！敖虒W(xué)質(zhì)量月”系列之教學(xué)研究課活動

    三月，我校啟動“教學(xué)質(zhì)量月”系列活動，學(xué)校將以“全心全意抓質(zhì)量”為主題開展教學(xué)研究課、教學(xué)常規(guī)評比、專家指導(dǎo)課等系列活動。近日，在教務(wù)處的組織下，各學(xué)科組、各備課組相繼開展了以“提高課堂教學(xué)有效性 ”為主題的研究課。研究課都采用同課異構(gòu)的形式，旨在通過同課比較和探討來幫助學(xué)科組選用更有效的授課方式，推進(jìn)有效教學(xué)研究。
    語文組就“有效提問”這一國家級子課題研究展開了組內(nèi)聽評課活動。全體語文老師積極地參與了活動，就提問和追問的話題提出了更多的建設(shè)性意見和改進(jìn)策略。物理組圍繞如何提高復(fù)習(xí)課的有效性進(jìn)行了組內(nèi)聽評課活動。大家就中考前三輪復(fù)習(xí)的方法展開了熱烈的討論，老師們在如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何讓枯燥的講解變得生動有趣，如何提高實(shí)驗(yàn)的觀察效果和可操作性等方面各抒己見，踴躍發(fā)言。英語組作為教師人數(shù)最多的大組，推行了“連環(huán)跟進(jìn)，螺旋式常態(tài)課教學(xué)調(diào)研制度”，一直以來十分關(guān)注常態(tài)教學(xué)，這次主要是通過常態(tài)的調(diào)研課不斷發(fā)現(xiàn)教師課堂教學(xué)中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)。我校英語組教師還邀請新開河校區(qū)的全體英語教師進(jìn)行了聽評課活動。課后老師們針對開設(shè)的常態(tài)課做出了客觀、全面、系統(tǒng)的評價，進(jìn)行了認(rèn)真、深入地反思。
    在本次教學(xué)研究課活動中，校領(lǐng)導(dǎo)全程參與了各學(xué)科組的聽評課活動，對活動給予了高度的評價，并對老師們提出了下一階段課堂教學(xué)的目標(biāo)和任務(wù)。老師們紛紛表示，活動讓大家都受益匪淺，各學(xué)科組長表示要將聽評課活動堅(jiān)持下去，不斷提高老師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

語文研究課



英語研究課



物理研究課



聽課活動



評課活動