為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神,持續(xù)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí),市委教育工委于 12 月 17 日舉辦黨的十九屆六中全會(huì)精神線(xiàn)上宣講報(bào)告會(huì)。我校黨委委員、各黨支部書(shū)記、支委委員和黨員代表分別在新城校區(qū)、五里校區(qū)、吳橋校區(qū)和新吳校區(qū)設(shè)立的分會(huì)場(chǎng)集中收看學(xué)習(xí)。

報(bào)告會(huì)上,市委黨校尹清亮校長(zhǎng)做了題為《百年大黨的歷史經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》的報(bào)告,報(bào)告就六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》的歷史背景和精神內(nèi)涵分三個(gè)方面進(jìn)行了科學(xué)闡釋?zhuān)煌瑫r(shí),報(bào)告還用詳實(shí)的史料,無(wú)可辯駁的事實(shí),特別是十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的征程中取得的舉世矚目的偉大成就,深入淺出地闡明了只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó),只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能使中國(guó)得到最好的發(fā)展的道理。


吳橋校區(qū)


1

學(xué)校的發(fā)展得益于黨的政策,學(xué)校的未來(lái)必然緊跟黨的步伐,我們要不忘初心,牢記使命,切實(shí)用六中全會(huì)精神統(tǒng)一思想、凝聚力量。教育在中華民族偉大復(fù)興的光輝進(jìn)程中肩負(fù)著特殊歷史使命和重要時(shí)代責(zé)任,作為教育工作者,黨的十九屆六中全會(huì)既讓我們更加深刻感受到民族復(fù)興的光明前景,也讓我們深切認(rèn)識(shí)到使命光榮、重任在肩,進(jìn)一步堅(jiān)定了在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難的決心和信心。

黨的十九屆六中全會(huì)是一份生動(dòng)的思政教材,我們把百年黨史中蘊(yùn)含的鮮活素材和先進(jìn)思想轉(zhuǎn)化為立德樹(shù)人的生動(dòng)教材,切實(shí)提升做好新時(shí)代好少年思想政治工作的本領(lǐng),引領(lǐng)青年賡續(xù)紅色血脈、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,自覺(jué)肩負(fù)起“強(qiáng)國(guó)一代”的歷史責(zé)任和時(shí)代使命。


2

從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和力量,大力弘揚(yáng)偉大建黨精神,牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心和使命,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)百年黨史,要以史為鑒,以史為師。學(xué)校要全面落實(shí)“雙減”教學(xué)模式,保證學(xué)生身心健康發(fā)展,辦讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意的教育。


新吳校區(qū)

為進(jìn)一步加深對(duì)十九屆六中全會(huì)精神的認(rèn)識(shí)和感悟,新吳校區(qū)全體黨員同志齊聚一堂,以多種形式觀(guān)看精神宣講。

黨員同志嚴(yán)肅而莊重地打開(kāi)筆記本,懷著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)中。通過(guò)深學(xué)細(xì)研,黨員同志更深入地體會(huì)到歷史發(fā)展有其規(guī)律,科學(xué)把握歷史規(guī)律,按歷史規(guī)律辦事,就能無(wú)往而不勝。

對(duì)歷史的最好紀(jì)念,就是創(chuàng)造新的歷史。黨員同志紛紛表示,要把思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到黨中央決策部署和全會(huì)精神上來(lái),凝心聚力,五育并舉,推動(dòng)新時(shí)代中小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展,切實(shí)為黨育人、為國(guó)育才,為建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義提供有力的人才支撐。

 

五里校區(qū)

第五黨支部書(shū)記和支委委員在會(huì)議室學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神,觀(guān)看了中共中央解讀黨的十九屆六中全會(huì)精神的新聞發(fā)布會(huì),并學(xué)習(xí)了人民日?qǐng)?bào)《深刻把握黨百年奮斗的重大成就——論學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神》的評(píng)論文章。其他黨員同志則在當(dāng)日下午課余時(shí)間自行學(xué)習(xí)了會(huì)議精神。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,黨員同志們?cè)僖淮问艿搅司竦南炊Y:一百年來(lái),黨領(lǐng)導(dǎo)人民浴血奮戰(zhàn)、百折不撓,創(chuàng)造了新民主主義革命的偉大成就;自力更生、發(fā)憤圖強(qiáng),創(chuàng)造了社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大成就;解放思想、銳意進(jìn)取,創(chuàng)造了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就;自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新,創(chuàng)造了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就。

作為人民教師,“為中國(guó)學(xué)生謀發(fā)展、為民族復(fù)興育棟梁”,就是我們應(yīng)該牢記的初心使命;“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持人民至上,堅(jiān)持理論創(chuàng)新,堅(jiān)持獨(dú)立自主,堅(jiān)持中國(guó)道路,堅(jiān)持胸懷天下,堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新,堅(jiān)持敢于斗爭(zhēng),堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn),堅(jiān)持自我革命”,這既是我們要堅(jiān)持的,也是我們培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具有的信念和胸懷!


新城校區(qū)


11

黨委書(shū)記解曉南要求,全校教職工進(jìn)一步堅(jiān)定信仰信念、砥礪初心使命、汲取奮進(jìn)力量,切實(shí)扛起彰顯紅色根脈的政治責(zé)任,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)懂弄通做實(shí)六中全會(huì)精神的排頭兵。要將六中全會(huì)精神的內(nèi)容融入課堂教學(xué),融入校園文化建設(shè),與德育教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育密切結(jié)合。推動(dòng)六中全會(huì)精神在學(xué)校落地生根、深入人心。要進(jìn)一步抬高工作標(biāo)桿,把貫徹落實(shí)全會(huì)精神與抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),落實(shí)“雙減”提質(zhì)賦能,五育并舉落地增效。以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的干勁,全面完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù),以實(shí)際工作成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)貫徹成效。

解書(shū)記號(hào)召全校黨員干部要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?,全面貫徹?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,大力弘揚(yáng)偉大建黨精神,不忘教書(shū)初心,牢記育人使命,堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,不折不扣落實(shí)雙減政策,取得新的業(yè)績(jī),為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗!