秦谷青

2004屆校友  

 碩士研究生  現(xiàn)從事英語翻譯工作

輕煙蓑雨江南來，錫水泯泯草木春

初見她時(shí)，煙雨朦朧，抬眼駐足間，但見校舍坐落于錫惠山麓，依山傍水，橋頭遠(yuǎn)眺，微波蕩漾，四面環(huán)水的黃埠墩，靜靜佇立，宛如明珠閃耀，映照著橋下的校園，熠熠生輝，光彩奪目。這就是我親愛的母校——無錫外國語學(xué)校。

如今，日照新城，云涌吳橋，五里勝府，外語名校。樂業(yè)愛生，蘊(yùn)璞玉而精雕；吳韻沃土，育奇秀于今朝。芳華二十之母校，沉浸于無邊秀慧之中，擷山水之靈，育棟梁之才，業(yè)已成為知名的外語特色學(xué)校。幼兒園、小學(xué)、初中、高中和國際課程中心近7000名優(yōu)秀學(xué)子在這里快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

作為母校曾經(jīng)的學(xué)生，我為她今天的輝煌感到由衷的驕傲和自豪！我要為她點(diǎn)一個(gè)大大的贊！

近鄉(xiāng)情更怯

母校，除去安居的小窩外唯一能被稱為“家”的地方。家，永遠(yuǎn)是個(gè)有溫度的字眼。敲下這段文字之時(shí)，我剛回了趟“家”。每次去母校探望老師，我總是讓自己的腳步緩一緩、再緩一緩，像一個(gè)闊別多年的游子，找尋到自己的“根”，有回憶潮涌的親切，有許久未見的期待，更有“近鄉(xiāng)情更怯”的惶恐——害怕自己不夠優(yōu)秀，未能給母校增光添彩。

“變”與“不變”

幾次回校，最能觸動(dòng)我的那個(gè)點(diǎn)，是母校的“變”與“不變”，兩者碰撞凝聚成合力，推動(dòng)著母校這艘游輪劈波斬浪，向著充滿希望的明天揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

是的，母校變了，校區(qū)變得更多了，校園變得更大了，設(shè)施變得更全了，環(huán)境變得更美了。

是的，母校變了，學(xué)生變得越來越出色。競(jìng)賽、中考、高考，捷報(bào)頻傳：首屆創(chuàng)客大賽機(jī)器人比賽包攬一二三等獎(jiǎng)、2009、2010、2014、2015、2017年包攬全市中考桂冠、2017年高考首戰(zhàn)告捷、國際課程中心高中部多名同學(xué)收到世界名校的offer……

然而，母校沒變。漫步在校園，不變的是晨讀放聲的英語，是白紙黑字的嚴(yán)謹(jǐn)，是妙語連珠的自信，是專心致志的閱讀；不變的是安靜的課堂、密集的筆記、活躍的思考、積極的課間詢問……

是的，母校沒變，不變的是初心。建校以來，母校始終秉承“鼎新力行”校訓(xùn)，始終踐行“為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生成功奠基”的理念，注重學(xué)生全面發(fā)展，注重素質(zhì)教育，始終以“培養(yǎng)高素質(zhì)、寬視野、強(qiáng)能力的國際化創(chuàng)新型后備人才”為育人目標(biāo)。

是的，母校沒變，不變的是激情。每次回母校，初中對(duì)我影響最深的兩位恩師——宋天明老師及呂春艷老師，他們對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的熱愛，他們對(duì)育人這份事業(yè)的追求，一如既往，總能深深地感染和打動(dòng)我。尤其是呂老師，至今看到我依然像當(dāng)年那般，一口一個(gè)“孩子”。那種發(fā)自內(nèi)心對(duì)學(xué)生的愛，定能夠在學(xué)生心中播下愛的種子，隨著春風(fēng)吹向遠(yuǎn)方，溫柔歲月，滋養(yǎng)時(shí)光。

他年又是錦重時(shí)，芳菲落盡太湖畔

氣象恢宏，垂廿載而星愈燦；情懷博大，容萬方而志益彰。時(shí)光漫漫，母校已靜駐二十年滄桑，卻止不住芳菲艷麗，沉著聰慧。

她的懷中，留下了我們勵(lì)志篤學(xué)的身影，更寄托了無數(shù)外國語人對(duì)未來更美好的希冀！

鼎新力行，十四載夢(mèng)飛揚(yáng)；銳意進(jìn)取，二十年正青春。洎改革之初興，爰高帆以復(fù)張。春風(fēng)浩浩，意氣揚(yáng)揚(yáng)；鶯歌燕舞，龍翥鳳翔。勇立潮頭，再問經(jīng)天之術(shù)；際會(huì)風(fēng)云，會(huì)挽逐日之韁。愿我們自己，愿母校的每一屆畢業(yè)生，都能以更昂揚(yáng)的姿態(tài)，在自己的一方天地活出別樣的精彩，下一個(gè)二十年，我們?cè)倬厶希瑹o愧于畢業(yè)時(shí)的呼喊：

今天，我以母校為榮；

明天，母校以我為榮！