什么是感覺統(tǒng)合？

感覺統(tǒng)合是指大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程。指機(jī)體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官，以不同的感覺通路 （視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等）從環(huán)境中獲得信息輸入大腦，大腦再對其信息進(jìn)行加工處理，（包括：解釋、比較、增強(qiáng)、抑制、聯(lián)系、統(tǒng)一），并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力，簡稱“感統(tǒng)”。 

感覺統(tǒng)合是現(xiàn)代教育關(guān)注重點(diǎn)問題之一，3-6歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期，為了引領(lǐng)家長們關(guān)注幼兒的感覺統(tǒng)合，攜手進(jìn)行家園共育，共促進(jìn)幼兒健康快樂的成長，我園特邀國家二級心理咨詢師、美國早期正面管教ECE執(zhí)證指導(dǎo)師程映虹老師，程老師來園開展了家長課堂《感統(tǒng)--能力的基礎(chǔ)》專題講座。

講座過程中，程老師向家長們介紹了感覺統(tǒng)合易失調(diào)的三大系統(tǒng)，前庭覺、觸覺、本體覺，用生動形象的語言和肢體動作現(xiàn)場給家長們分享感統(tǒng)失調(diào)案例，及幼兒近階段為什么會出現(xiàn)這樣的行為，到場的每一位家長們都認(rèn)真聆聽，活動最后贏得家長們滔滔不絕的掌聲。 

通過程老師直觀明了的解說讓家長們知道了孩子出現(xiàn)這些行為真正的原因，知道了感覺統(tǒng)合是所有學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，如果錯(cuò)過關(guān)鍵時(shí)期，將影響到孩子的一生。也讓家長們懂得更科學(xué)的養(yǎng)育和愛的滋養(yǎng)，為孩子的人生建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。