強(qiáng)烈建議

把「半日開放」改為「一日開放」

大概是一年級家長們

今天的共同心愿

因?yàn)楦究床粔?玩不夠！

“我要分給我媽媽吃?！闭Z文課上，小男孩剛拿到老師發(fā)的粽子，便這樣說。

“媽媽快快快，要上課啦！”一位同學(xué)在走廊里，積極地催促著媽媽，而ta曾經(jīng)還是個需要老師提醒的孩子。

「猛然發(fā)現(xiàn)長大是具體的」

發(fā)言高高舉手 安靜聽講

和老師問好 與同學(xué)開心游戲

干凈整潔的地面 課桌

教室墻上的作品 一張張獎狀

看似簡單的日常

孩子們努力了很久很久

所以 來到錫外的這半天

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)微之處

它們都叫做「成長」

所以從今兒起的夸獎

不再永遠(yuǎn)是那句“孩子，你長大了！”

而是“回答得真好！我都沒想到”

“認(rèn)真聽講的樣子真帥”

“你跑得很快啊！”“咱倆默契度十足！”

「你們沒有看到的驕傲」

今天大部分爸爸媽媽都坐在教室后方

要告訴你們一個秘密

小編看到的每一個孩子

都比平時多了一份與眾不同的「驕傲」

仿佛在說

快看 我爸/我媽

就坐在后面

原來 是即便在孩子身后

那份專屬的力量 他們都能感受到

「每一位老師都值得夸獎」

與其說是開放日

不如說是做客

老師們提前幾周開始準(zhǔn)備

磨課討論 游戲項目選定等等

體驗(yàn)感拉滿 絕對值得點(diǎn)贊

因?yàn)榧议L不止是家長

也是錫外家人啊

「發(fā)生了一點(diǎn)意外」

萬萬沒想到

開放日遇上了「逃生演練」

新吳校區(qū)的家長們

體驗(yàn)項目+1 超值！

不過

小編還是更愛吳橋校區(qū)的套圈圈

或許你的手機(jī)里

還在響著關(guān)于工作的信息

或許 今天的假有點(diǎn)難請

爸爸媽媽們

半天或是一天

哪怕一分鐘都意義非凡

和孩子一起上課的機(jī)會

恐怕兩只手都數(shù)得過來

強(qiáng)烈建議珍惜 珍藏！

最后的最后 感謝信任！

一年級開放日

笑容填補(bǔ)了今天的燦爛陽光

                                                    ——摘自朋友圈