「錫心空間」
煥新“升級”啦
心理角 情緒感受輪
心靈捕手 閃耀花卡 潤心妙語作品展
……
氛圍布置很有料
寧遠(yuǎn)樓4樓
作為首批來到這里的新青年
當(dāng)然要做點“輕松”的事兒
這不剛剛?cè)胱?/p>
他們便開始
拍拍頭 揉揉肩
捶捶背 扭扭腰 跺跺腳
（開心到模糊 沒拍著）
關(guān)心關(guān)注師生心理健康
放輕松
才能大膽開麥
我感覺我就像滾輪上的倉鼠，怎么卷也卷不動
那就讀書吧，因為讀書破萬「卷」
主持人劉海雯、劉菁老師
用詼諧有趣的方式
打開了話匣子
思遠(yuǎn)·YUE見幸福
教師讀書沙龍&校長會客廳
本期聚焦
95后青年儲備干部
他們透過書籍
分享所思所想所愛
內(nèi)容同樣很有料
日常行走校園時
總能看到
老師們案頭的書
這本書
被我久置案頭
準(zhǔn)備空閑時閱讀
但過了一個多月
依然沒有找到「空閑的時間」
令人溫暖的是
忙碌之余
他們?nèi)栽诒３珠喿x的習(xí)慣
我隨手「撈」過一本書
翻開便一口氣讀完了
于是我們聽到了
「青年發(fā)聲」
關(guān)于教育 關(guān)于家國
關(guān)于書中的浩瀚
“尊重孩子，摒棄語言上的暴力(比如訓(xùn)話、責(zé)難、嘲諷等)、不逼迫孩子承諾和保證，不讓他們的內(nèi)心產(chǎn)生罪惡感。就事論事，對孩子提供及時的恰當(dāng)?shù)膸椭??！?/p>
“你不必是朵花，你只需要向下扎根，長成你喜歡的樣子?！?/p>
“如果你要更好地理解自己，就需要和自己的情緒做聯(lián)結(jié)，并理解這些情緒?！?/p>
“一個人也不能落下?！?用行動闡釋幸福教育并為之努力。
“教育不是奇跡，但教育可以創(chuàng)造奇跡?！?/p>
非常高興看到
青年骨干帶著錫外揚帆遠(yuǎn)航的樣子
所以，奔涌吧，錫外的后浪們！
錫外將是你們成長的沃土
也會是你們最堅實的后盾
——黨委書記 解曉南博士
別懼怕在質(zhì)疑中前行
要始終相信自己
并堅持做下去
總會被看見
總能成為光
——黨委副書記 皋潔瑾
老師們的好書分享
曹焱君 - 《愿你與這世界溫暖相擁》
陳珊珊 - 《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》
劉芳妮 - 《被討厭的勇氣》
王敏柯 - 《我的阿勒泰》
黃昕 - 《文藝的，過于文藝的》
劉思婕 - 《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》
趙奕誠 - 《山月記》
榮婧如 - 《翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)》
楊康越 - 《亮劍》
周明照 -《老師怎么樣和學(xué)生說話》
張璐盈 - 《你不必是一朵花》
馮艷 -《為什么你的學(xué)生不思考》
秦君 -《你是孩子最好的玩具》
鄧奧 - 《給教師的100條建議》
周麗圓 -《自控力》
李成鳳 - 《溝通的方法》
胡海婷 -《好好學(xué)習(xí)》
石佩佩 -《第56號教室的奇跡》
鄭垠 -《等一切風(fēng)平浪靜》
姚冰 - 《少有人走的路》
劉麗英 - 《認(rèn)知覺醒》
皋潔瑾 - 《從清華園到未名湖》
開卷有益
讀書人
永遠(yuǎn)年輕