還記得

被取消的“吃”“喝”的春秋游嗎？

這一次

我們?cè)俅螐?/p>

“校園小課堂”走向“社會(huì)大課堂”

來到田間地頭“現(xiàn)身說法”

對(duì)話百年歷史 重溫長(zhǎng)征精神

為扎實(shí)落實(shí)“五育并舉”，培養(yǎng)時(shí)代新人，發(fā)揮勞動(dòng)實(shí)踐教育在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面的獨(dú)特作用，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，開拓眼界，無錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校以“黨建紅”引領(lǐng)“生態(tài)綠”，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

拓展項(xiàng)目樂趣多

迎著朝陽(yáng)，走過戶外長(zhǎng)征歷史長(zhǎng)廊，懷著對(duì)先輩們崇高敬意，同學(xué)們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，先后完成了包扎救護(hù)、演習(xí)實(shí)操、旱地龍舟、匍匐前進(jìn)、據(jù)槍等拓展項(xiàng)目，切身體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、永不放棄、奮斗拼搏的長(zhǎng)征精神。

自食其力成果繁

午餐時(shí)間到，餐桌上沒有平日熟悉的美味佳肴，只有餛飩皮與餡。同學(xué)們二話不說，開包。有的孩子包餛飩的技藝嫻熟，一夾，一卷，一疊，行云流水間便已包好了一個(gè)個(gè)精巧如元寶的餛飩；有的技藝比較生疏，周圍同學(xué)紛紛幫助指導(dǎo)。短短半小時(shí)，幾百個(gè)餛飩已經(jīng)安靜等待入鍋，不一會(huì)冒著熱氣的美食已裹上金黃的辣油在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中被消滅干凈。

講座育人收獲豐

午餐結(jié)束，蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教授為全體學(xué)生講授江南稻米知識(shí)，從品種、播種過程到產(chǎn)量，大家對(duì)這個(gè)每天接觸的“陌生人”有了進(jìn)一步的了解，更對(duì)逝去的袁隆平爺爺有了更為深切的敬意與懷念。

現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校請(qǐng)來稻谷最親密的朋友——一位農(nóng)民阿婆示范割水稻技巧，為下午稻田工作打好基礎(chǔ)。

親入稻田感悟深

田里的水稻在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，像是鋪了一層金色的地毯，一陣風(fēng)吹來，掀起層層稻浪。隨著教官示范的"第一鐮"開割，躍躍欲試的"小農(nóng)民"正式上手。握莖，割稻，銀光閃過，稻谷齊倒，田間工作有條不紊，搬運(yùn)工作你來我往，打谷工作熱火朝天，頭頂是秋日和煦的太陽(yáng)，腳下是深深熱愛的土地，手中是萬(wàn)億人賴以生存的食糧。他們打破課堂邊界、體驗(yàn)鄉(xiāng)野之樂，在勞動(dòng)中慢慢感悟……

每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路

每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路

愿孩子們

長(zhǎng)征精神永駐心頭

節(jié)約意識(shí)牢記心間

珍惜當(dāng)下，闊步向前！