2021年“領航杯”江蘇省信息化教學能手大賽無錫市選拔賽，在10月舉行。此次比賽，著眼于現代化教學手段在課堂中的應用，參賽選手各顯其能，一堂堂精彩紛呈的課堂應運而生。我校四位青年老師在比賽中表現優(yōu)異，奪得佳績：

劉紅鴻的《三顧茅廬》獲初中語文組一等獎；劉貴茹的《活出生命的精彩》獲初中道德與法治組一等獎；盛誕丹的《my e-friend》獲小學英語組二等獎；許川的《小貓出題》獲小學信息技術組二等獎。

這些成績離不開每一位老師的認真付出，也離不開我校的大力支持。我們外國語人用自己的拼搏精神和專業(yè)精神譜寫又一佳篇。

道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期！

獲獎感悟

初中語文教師  劉紅鴻

一堂賽課，收獲滿滿。

首先是良好的心態(tài)。我告訴自己，全力以赴，享受過程。不論結果如何，備課、磨課的過程都是一次難得的鍛煉機會，催我進步，促我成長。心無顧慮，更能揮灑自如。

其次是豐富的知識。信息化教學手段如何巧妙地應用在初中語文課堂？文學與歷史如何兼顧和取舍？眾所周知的故事如何有新意的呈現？在解決一個又一個問題的同時，我收獲了技術、教學、文學、歷史等方面的知識。備課的過程，就是學習的過程，收獲新知，與時俱進，令我快樂無比。

最后是感恩之心。此次比賽，我從來不是一個人在奮斗，領導的支持鼓勵、同事的指導幫助，讓我時時感受溫暖，汲取力量。在此真誠感謝！

獲獎感悟

初中政治教師   劉貴茹

隨著網絡融入我們的生活，教師的教學觀念、教學方式也在發(fā)生改變。參加本次比賽，讓我深刻體會到“互聯網+教育”的魅力。課堂上開展多樣的學生活動，采用視頻和圖片等能夠讓學生更加直觀地獲取知識。

在這堂課的準備過程中，領導的鼓勵和同事的幫助讓我信心倍增。在一次次磨課中，我也感受到了自己的進步。比如以小見大的教學事例，更加貼近學生生活；比如以“振興中華活出精彩”為主題的教學設計，更能激發(fā)學生的愛國素養(yǎng)。所以，在最后的“綻放青春”環(huán)節(jié)，學生談論自己的夢想時都能將自己的命運與社會的、國家的、民族的命運相結合。

學海無涯，教無止境。教師只有不斷充電，才能保持教學的青春與活力。我會繼續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神，加強學習，不斷進步。

獲獎感悟

小學英語教師  盛誕丹

“領航杯”無錫選拔賽的體驗新奇、緊張但又充實。一路成長，一路收獲。

 初次參賽，英語組小伙伴們的陪伴同行，讓我有了方向；被要求“花式”運用信息化教學手段的困惑中，在磨課和教研的碰撞中，不斷迸發(fā)出課堂新靈感。備賽過程“痛并快樂著”，雖一人參賽，但是背后卻有一群人，那是錫外集體的智慧和團隊的力量。

錫外提供了展示教師風采的舞臺，讓我收獲了一份難忘的經歷，收獲了一群善良溫暖的同伴們，前行之路更多了一份堅定與力量。 

獲獎感悟

小學信息技術教師  許川

本次信息化教學能手大賽，對我來說是參與，也是挑戰(zhàn)，更是成長。我的每一步都飽含著領導與同事們家人般的指導和鼓勵。感謝學校給予的機會和幫助，我獲益良多。在一次次的試教和磨課中，從只關注信息技術本體性教學到關注學科與信息化教學技術的融合教學，我拓寬了視野，磨練了教學能力，也為以后的教學奠定了新的基礎。在比賽過程中，我發(fā)現了自己很多的不足之處，看到自己與優(yōu)秀教師的差距?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我會繼續(xù)學習，取長補短，腳踏實地，不斷提升自身教學能力，探究和思考如何更好地在教學中運用信息化教學手段，提升信息化課堂的魅力。