天氣轉(zhuǎn)晴
太陽(yáng)嶄新
我在前進(jìn)
——《 三件好事情 》
十月的錫外
大抵如此
迎著太陽(yáng)的每一天
都有嶄新的故事
被秋天卷起的每一刻
都有溫柔的感動(dòng)
整裝待發(fā)邁進(jìn)11月前
我們把所有
關(guān)于十月的美好打包好啦
#十月的錫外#
溫暖加載中…
01
悟已往之不諫 知來(lái)者之可追
是來(lái)自畢業(yè)生的生日祝福
也是學(xué)生和老師的“雙向奔赴”
02
以少年之名 讓愛(ài)意凝結(jié)生長(zhǎng)
環(huán)保志愿、慰問(wèn)老人
Grade8-6的同學(xué)們
傳遞而來(lái)的溫暖信號(hào)
你也一定接收到了吧！
03
每個(gè)人的開花點(diǎn)不一樣
“今天的你比昨天的你 進(jìn)步了”
每一位孩子都有無(wú)限潛力
我們要善于捕捉孩子身上的閃光
家長(zhǎng)也為班主任老師的智慧教育點(diǎn)贊
致敬每一次不完美
95分也值得表?yè)P(yáng)
保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)
愿意學(xué)習(xí)更為重要
——班主任許老師
04
送你一朵小紅花
夸夸條 心事樹洞
辦公桌的便利貼
還有三四點(diǎn)鐘身后
窗簾上溫柔的光
都是驚喜和禮物
05
追光的人 總有一天會(huì)萬(wàn)丈光芒
薄薄的晨霧散盡
露出清晨的第一縷陽(yáng)光
而我們所要追尋的光
是……
06
是離孩子最近的人呀
來(lái)自班主任老師的
很甜的寄語(yǔ)和鼓勵(lì)
07
每個(gè)人都在努力讓校園變得更好
校園里來(lái)了新朋友
低年級(jí)的同學(xué)們
一早就來(lái)“投食”啦
停車樓門前的空地
在初一同學(xué)的齊心協(xié)力下
煥發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)綠意
08
我眼中的錫外
是美術(shù)課上親筆畫下的模樣
是限定核酸檢測(cè)卡上的模樣
是周末晚上安靜的模樣
還是被相機(jī)記錄下的模樣
錫外
在你眼中是什么樣子呢？
「美術(shù)課」
「錫外版核酸檢測(cè)卡」
「周日晚上的錫外」
「Grade10-2 張舒宜」
09
放學(xué)的時(shí)光
是和小姐妹手拉手
開心都溢出屏幕
也是追著老師問(wèn)問(wèn)題
忍不住想點(diǎn)個(gè)贊！
10
有愛(ài)的對(duì)話
“老師，你好漂亮”
“真的嘛”
“真的”
“你是從內(nèi)心里覺(jué)得老師很漂亮嘛”
“不是，是真的”
……
懂孩子的可可愛(ài)愛(ài)
再和他們擊個(gè)掌吧
11
運(yùn)動(dòng)會(huì)幕后小花絮
在看過(guò)這些幕后的努力
再回看開幕式的盛況
一定會(huì)更加感動(dòng)
「洗干凈的啦啦操服 」
「姿勢(shì)到位了 等你的好消息啦」
「我們來(lái)練習(xí)一下踏步走吧」
12
總有些嘴角上揚(yáng)的時(shí)刻
13
是一種可愛(ài)的默契
常說(shuō)每個(gè)孩子不一樣
但你們別忘了
他們都是吃“可愛(ài)多”長(zhǎng)大的
#我和我的同學(xué)都條紋了#
感謝每個(gè)努力的你們
所給予的感動(dòng)
努力
是為了讓你的未來(lái)
不可知
那就一起擁抱
多彩的十一月吧