學(xué)用結(jié)合，邊學(xué)邊改
——無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校積極推進(jìn)科學(xué)民主辦學(xué)進(jìn)程
無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在深入開(kāi)展實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，針對(duì)原有規(guī)章制度不夠健全這一制約學(xué)校持續(xù)發(fā)展的突出問(wèn)題，緊緊依靠黨員和廣大教職工，采取集中學(xué)習(xí)、召開(kāi)座談會(huì)等各種形式，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)、研討，大家一致認(rèn)識(shí)到，制度建設(shè)是規(guī)范辦學(xué)行為的重要保證，更是科學(xué)辦學(xué)，學(xué)校持續(xù)發(fā)展的剛性支撐。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子因勢(shì)利導(dǎo)，抓住學(xué)校實(shí)行績(jī)效工資的契機(jī)，整合了原有的考核項(xiàng)目，出臺(tái)了十八個(gè)考核條例。這些考核條例從全體教師的教學(xué)常規(guī)到教學(xué)質(zhì)量考核，從班主任工作月、學(xué)年考核條例到備課組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、中層干部的各類考評(píng)。學(xué)校以期通過(guò)規(guī)章制度的健全和規(guī)范化的考核，更有利于激發(fā)教職工的工作熱情，更有效地調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，更全面地促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)、管理水平的提升。
十八個(gè)考核條例新鮮出爐后，各處室還多次召開(kāi)各類座談會(huì)，傾聽(tīng)教職工意見(jiàn)，吸收積極信息及時(shí)修改、完善條例。
隨后，學(xué)校還根據(jù)中學(xué)、小學(xué)不同的辦學(xué)規(guī)律，分別召開(kāi)了初中部、小學(xué)部教代會(huì)，請(qǐng)代表們積極參政議政，認(rèn)真審議《無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中學(xué)部、小學(xué)部績(jī)效工資實(shí)施方案》。代表們說(shuō)，學(xué)校把關(guān)乎教職工切身利益的大事交給我們自己作主，充分體現(xiàn)了民辦學(xué)校積極推進(jìn)民主科學(xué)決策，充分體現(xiàn)了以人為本的辦學(xué)思想，真正把民辦教師放到主人翁的位置上。
為充分保證教職行使“自己的事情我作主”的民主管理權(quán)力，學(xué)校還成立了校教職工績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)考核工作小組，確保規(guī)章制度落到實(shí)處，考核工作落實(shí)到位。
在隨后召開(kāi)的教師大會(huì)上，高小芳校長(zhǎng)為教師們解讀了“方案”，還暢談了學(xué)校為實(shí)行績(jī)校工資盡最大可能保障教職工切身利益所做的種種努力，勉勵(lì)全校教職工為了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校更令人向往的明天而奮發(fā)有為。教師們紛紛表示，民辦學(xué)校實(shí)行績(jī)效工資，是穩(wěn)定教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提升辦學(xué)品牌的重要舉措。我們一定挺直腰桿，在董事會(huì)的大力支持下，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，人人成為實(shí)現(xiàn)事業(yè)價(jià)值倍增的勇敢探索者。
2010年1月6日