青藍結(jié)對教師節(jié) 師徒攜手譜新篇
——我校慶祝教師節(jié)暨青藍工程結(jié)對儀式隆重舉行
在第30個教師節(jié)來臨之際，我校隆重舉行青藍工程結(jié)對儀式。結(jié)對儀式于9月10日中午和下午分別在吳橋校區(qū)和新城校區(qū)舉行。儀式由教學管理處劉鵬副主任主持，褚玉瑋主任宣讀師徒結(jié)對名單并與李莉校長、嚴永紅副校長、黃雅玨副校長一起為指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書，指導(dǎo)老師代表和徒弟老師代表先后發(fā)言，最后李莉校長和嚴永紅副校長代表學校分別在兩校區(qū)結(jié)對儀式上發(fā)表重要講話。
指導(dǎo)教師代表語文學科組組長袁利紅老師和英語學科組組長孫艷紅老師分別在兩校區(qū)的發(fā)言中對青年教師們提出了要求和希望，并表示全體指導(dǎo)教師將毫無保留地指導(dǎo)青年教師，與青年教師共同進步共同發(fā)展。徒弟教師代表顧佳妮老師和劉紅鴻老師也分別對學校為青年教師搭建“青藍工程”這一平臺表示感謝，也對指導(dǎo)教師們的無私奉獻表示由衷的感謝。并承諾在以后的工作中一定不辜負學校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，踏實肯干，刻苦鉆研，同時還表達了一定要虛心向指導(dǎo)教師求教，盡快提升自身的教育教學水平的決心。
李莉校長和嚴永紅副校長聽了師徒代表的發(fā)言，感慨萬千，兩位校長首先對全校教師致以節(jié)日的問候和最崇高的敬意！在闡述了青藍工程的重要意義后，分別對指導(dǎo)教師和青年教師提出了要求和希望。她們說，指導(dǎo)老師一要帶德，二要帶才，三要帶教，四要帶研。要細心耐心傾心指導(dǎo)和幫助青年教師，使他們盡快成長，早日成才。她們要求青年教師要抓住機遇，虛心學習，多聽課，多思考，多改進，在繼承老教師豐富的教育教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身的條件和優(yōu)勢，創(chuàng)造性的實施教育教學，逐步形成自己的教育教學特色和風格，盡快成為家長滿意、學生信賴、學校放心的好老師。最后，兩位校長感謝每一位為無錫外國語學校的發(fā)展做出貢獻的教師，希望和全校同仁一起為書寫中國夢的外國語篇章添上濃墨重彩的一筆，在前行的路上迎來光輝燦爛的明天。
指導(dǎo)教師代表在“青藍工程”師徒結(jié)對儀式上的講話
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
很榮幸地作為青藍工程師傅代表發(fā)言，心情很激動，同時也深感身上的責任和壓力。心里是忐忑不安的，因為我從事教育教學工作的時間也不算很長，相對于剛工作一兩年的老師來說，只不過工作的年頭長了些，遇到的學生多了些，經(jīng)歷的事情多一些而已?！扒嗨{工程”是我校全面提升青年教師素質(zhì)，促進青年教師專業(yè)成長，營造學習型學校的一項長期而深遠的舉措。學校組織師徒結(jié)對，表明了學校領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的重視和殷切期望，同時也促進了老教師進一步發(fā)展。以老帶新、以新促老、師徒結(jié)對、共同提高是青藍工程師徒結(jié)對的重要目的。
教學藝術(shù)是博大精深的，正所謂教無止境，學無止境，我們深知我們雖有經(jīng)驗的優(yōu)勢，但也有不足，青年教師有充沛的精力，旺盛的熱情，有活躍的思維，嶄新的思路，有強烈的求知欲，這些都是值得我們?nèi)W習的。因此，師傅在成就徒弟的同時，也提高了自己。在青藍工程活動中，我將和年輕教師互相學習，共同探討，取長補短，優(yōu)勢互補，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。
今天我代表所有的師傅們，向?qū)W校和徒弟們鄭重承諾：我們一定會在不斷提高自我的同時，帶動徒弟的發(fā)展，在生活上關(guān)心徒弟，在工作上幫助徒弟。作為師傅，我們一定自己首先做到敬業(yè)愛崗，以身作則，勤勤懇懇地做好每一項工作，認認真真地上好每一堂課，扎扎實實地教好每一個學生。并且做一個誠實的人，一個正直的人，引領(lǐng)青年教師很好的進入教師角色，快速提高思想覺悟。在教學業(yè)務(wù)各個方面，我們一定做到首先自己認真完成，追求盡善盡美，起到榜樣的作用，同時指導(dǎo)、督促徒弟在各方面工作中都能高質(zhì)量的完成。讓徒弟多聽自己的課，起到指路、示范的作用；也多聽徒弟的課，及時指出課堂中的不足。在教學常規(guī)、教學研究、教學思想等方面對徒弟毫無保留。盡自己所能，全面關(guān)心和指導(dǎo)徒弟。為我校的青年教師培養(yǎng)工程貢獻我們最大力量。
還要補充一點，所謂“三人行，必有我?guī)熝伞保螞r，在我們外國語這個師者薈萃的學校里，善教善導(dǎo)者比比皆是。我想徒弟不能只向師傅一人取經(jīng)，更應(yīng)該向周圍的老師虛心請教，這樣才能吸取眾家之長，形成自己的教學風格。
我相信在學校給我們提供的“青藍工程”這個平臺上，每一位徒弟都會以真心取真經(jīng)，每一位師傅都會以真情喚熱情。今天的師徒結(jié)對，明天定會結(jié)出豐碩的果實！
徒弟代表在“青藍工程”師徒結(jié)對儀式上的講話
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
今天，能夠站在這里代表新教師發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以新學期最美好的祝愿！也祝各位老師教師節(jié)快樂，并由衷地問上一聲：你們辛苦了！
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷探究教學與班級管理的方法。因此，在這里，我代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與老教師們承諾：在以后的工作中，我們一定不辜負領(lǐng)導(dǎo)與其他教師們的厚望。教學上，勤懇鉆研，踏實肯干，虛心多向其他有經(jīng)驗的老師們學習請教，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學工作步入正軌。 雖然我們是新教師，但是我們會帶著熱誠、坦誠和真誠去面對每一位學生，教好書，育好人。
成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰(zhàn)。作為無錫外國語學校的新鮮血液，我希望我們的努力會給外國語的教育教學工作帶來更多的生機與活力；我們渴盼通過老教師的言傳身教，以前輩們深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識，精湛的教藝為榜樣，讓自己迅速成長起來；真正成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
“一日為師，終生為父”，師傅等同于父母，足以見得師傅在一個人的成長過程中有多么的重要?？傆X得自己很幸運，在我剛剛踏入工作崗位的時候能夠遇到胡梅芳老師這樣的良師。有了師傅的陪伴，我少走了許多彎路，從她的身上，我不僅學到了教育教學經(jīng)驗，同時也看到了她務(wù)實的工作態(tài)度，這深深地影響著我，而她對我生活上的關(guān)心更讓我倍感溫暖。
作為徒弟，我誠摯地感謝師傅對我的關(guān)心和愛護，也感謝學校為我提供了這個學習成長的機會，將師徒結(jié)對這一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間，為我們增加了交流溝通和相互學習的平臺。在這里還得要感謝幫助過我的老師們。我會繼續(xù)努力，更加主動地、虛心地向大家多學習，多請教，積極創(chuàng)新。在以后的工作中，我會將師傅和老教師對我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學上的動力，虛心請教師傅和其他老師，真心誠意地接受師傅的指導(dǎo)和督促，爭取在工作中更快地成長，不辜負學校的期望！
最后，再次祝愿老師們新學期身體健康，工作順利！
領(lǐng)導(dǎo)在“青藍工程”師徒結(jié)對儀式上的講話
各位老師：中午好！
今天我們在這里舉行教師結(jié)對儀式，在此，我謹代表學校領(lǐng)導(dǎo)班子對結(jié)對活動的成功舉辦表示衷心地祝賀！對師父們的無私傳幫帶表示真誠地感謝！也祝愿徒弟們虛心學習、迅速成長！為使這項工作能更好的開展，下面講講幾點意見。
一、充分認識我校拜師制的重要意義
1．拜師制是實現(xiàn)辦學宗旨的需要
我校的辦學宗旨是“為學生發(fā)展服務(wù)，為學生成功奠基”。為了更好地為學生服務(wù)，為學生終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，就必須要有一批優(yōu)秀的教師。優(yōu)秀教師不是自封的，也不是與生俱來的。優(yōu)秀教師的培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程，除了青年教師在教學過程中通過自身的努力以外，優(yōu)秀導(dǎo)師的引領(lǐng)也是走向成功的一條捷徑，為青年教師走向優(yōu)秀和成功起到事半功倍的效果。常言道：“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人?！币虼?，沒有好的教師培養(yǎng)機制，沒有好師父的傳、幫、帶，沒有青年教師個人的奮斗，就不可能有優(yōu)秀教師的產(chǎn)生。我們要把學校辦成名校，需要有優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教師的培養(yǎng)需要落實拜師制。
2．拜師制是學校生存和教師隊伍建設(shè)的需要
學校的生存依靠什么？依靠優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量，要出高質(zhì)量和培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，就要依靠優(yōu)秀教師做保證，我們的拜師制，有利于這樣的教師隊伍形成。
目前我校教師隊伍過于年輕化，年輕化隊伍會給學校帶來蓬勃生機和無限活力，但是年輕教師經(jīng)驗匱乏，同時也會制約教師自身的成長。年輕教師的成長，需要靠老教師的幫助，在教育教學方面用經(jīng)驗來輔導(dǎo)，同時，青年教師的知識新、觀念新、思維活躍，接受能力快，又給老年教師促進。
基于以上認識，我校長期堅持拜師制，這項制度的實施，使許多青年教師快速地成長起來，也對學校發(fā)展起到卓有成效的作用。
二、扎扎實實地落實拜師工作
拜師制怎樣搞，我認為，關(guān)鍵不在于形式，而在于行動、在于實際內(nèi)容，在于求真務(wù)實。有關(guān)部門、教研組要創(chuàng)造性開展工作，“師徒”聯(lián)手共同來充實拜師制內(nèi)容。
作為師父，作為外國語人，大家肩負的責任重大，為了我校的教育事業(yè),為了學校與孩子們的發(fā)展，一定要做好對青年教師的“傳、幫、帶”工作。這是我們每一位外國語人的責任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
作為指導(dǎo)教師，傳什么，幫什么，帶什么，這是我們應(yīng)該認真思考的問題。根據(jù)青年教師和教育教學實際需要，我認為指導(dǎo)教師一要帶德，二要帶才，三要帶教，四要帶研。
所謂帶德，也就是使自己的“徒弟”具有良好的“師德”。高尚的師德可以概括為三個方面：一是敬業(yè)愛崗。我們不要把當教師僅僅當作一種職業(yè)，而應(yīng)該把它當作一項事業(yè)、一個人的精神寄托、一生執(zhí)著追求并甘愿為之獻身的奮斗目標。只有這樣，我們才會全身心地投入這項事業(yè)，真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行；二是無私奉獻。為師須存奉獻心，要永做社會的清流， “帶著一顆心來，不帶半根草去”，不計名利，一身正氣，心胸坦蕩，要成為徒弟心中的道德模范，成為徒弟心中精神的引領(lǐng)者。三是為人師表，葉圣陶先生說得好“教育工作者的全部工作就是為人師表”。俗話說“喊破嗓子，不如做出樣子”。教師必須也應(yīng)該是學生心目中的楷模和榜樣。
所謂帶才，就是要對“徒弟”進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高他們的業(yè)務(wù)水平。有德尚需有才，德才兼?zhèn)洳攀侨瞬?。德是人之根，才是人之果。作為一名教師要有口才、寫才、將才。知識的海洋浩瀚無邊，許多知識要通過教師之口緩緩流進學生心田。教師要力爭做到出口成章，下筆成文。說和寫是教師的“絕活”、“硬功”。所謂“將才”，就是要學會組織管理學生，面對幾十名甚至幾百名學生，教師應(yīng)當指揮自如，有條不紊。當班主任要有這種能力，任課教師也要有這種能力。一個沒有管理才能的教師，就談不上教學效率，也不可能成為好教師。
所謂帶教，就是指導(dǎo)“徒弟”的教學工作。教師應(yīng)該是教書育人的行家，應(yīng)該努力提高教育教學能力。它包括組織教學；確定和解決教學重點、難點和實現(xiàn)教學目標；選擇和運用恰當?shù)慕虒W方法和教學形式；使用現(xiàn)代化的教學手段；語言表達和板書設(shè)計；布置作業(yè)、練習及指導(dǎo)學習方法；組織課外活動和社會實踐；競賽輔導(dǎo)、培優(yōu)補差；以及與校內(nèi)外各種教育力量密切配合，形成教育、教學合力。培養(yǎng)這些能力可以通過多種途徑和方法，但最為重要的是教育教學實踐。指導(dǎo)教師要通過集體備課、相互聽課、共同聽課等一系列教學實踐活動幫助青年教師迅速成長。
所謂帶研，就是指導(dǎo)教研和科研。如果說教學能力好比是教師的軀體，教研、科研能力就是教師的雙翼。我們的教學工作只有插上翅膀，才能從地上飛到天上，在廣闊的教育教學天地里自由翱翔！教育教學和教科研是相輔相成，相得益彰的。只會教學而不會搞教研、科研的教師，只能是一名“教書匠”，絕不會成為學者型、專家型教師，更成不了名師，作為學校也就成不了名校。學校要走科研興校之路，教師要具有一定的教科研能力，即：承擔教改實驗的能力、總結(jié)教育教學經(jīng)驗和成果的能力、撰寫教育教學論文的能力等。老教師的責任就是應(yīng)該與青年教師一起搞教科研、精心指導(dǎo)并督促青年教師總結(jié)工作經(jīng)驗、精心指導(dǎo)并鼓勵青年教師積極參加校內(nèi)外各項教育教學評比活動，并力爭在這些活動中取得好成績、好名次，鼓勵青年教師抓住機遇，自我加壓，爭創(chuàng)一流，使青年教師在競爭中求生存，在比賽中求發(fā)展。老教師搞好四帶，也希望年輕教師放下架子，老老實實做“徒弟”，認認真真學習，扎扎實實工作。要多聽課、多思考、多改進，要處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，對指導(dǎo)教師的工作不能照搬照抄，要學會揚棄，在繼承老教師豐富教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己條件創(chuàng)造性實施教育教學，逐步形成自己的教學思路、教學特色和教學風格，努力追求自身教學的高品位。
“青出于藍而勝于藍”、“長江后浪推前浪”。相信我們的師父們一定會傾其所能，無私奉獻，把自己優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗傳授給徒弟們。也相信我們每一位青年教師在師父的帶領(lǐng)下會加倍努力，努力提升自身素質(zhì)，不斷豐富自我，完善自我，使自己不斷成長，不斷趕超自己的師父。
最后，感謝每一位為無錫外國語學校的發(fā)展作出貢獻的教師，也希望你們在外國語學校發(fā)展的道路上留下值得自己一生為之自豪的深深的腳??！
謝謝大家！
