這里的生源，熱門高中最看好

               無錫外國語學校持續(xù)深入推進教育教學質(zhì)量提升工程

                               來源：《無錫商報》

    教育教學質(zhì)量是學校賴以生存和發(fā)展的生命線，是促進學生身心健康和終身發(fā)展的關(guān)鍵所在，也是人民群眾客觀評價學校辦學水平的重要依據(jù)。作為錫城義務教育階段名校，無錫外國語學校在全面完成從公有民辦到民辦的規(guī)范轉(zhuǎn)制工作后，為更好地滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，堅持把家長滿意不滿意作為檢閱學校工作的最高標準，持續(xù)深入推進教育教學質(zhì)量提升工程，呈現(xiàn)了凝心聚力抓質(zhì)量、奮發(fā)圖強謀發(fā)展的喜人態(tài)勢。
    外國語學校畢業(yè)生成為搶手貨
    無錫外國語學校歷來是熱門高中最看好的生源基地。記者了解到，自2008年以來，外國語學校畢業(yè)生升入無錫市一中的人數(shù)穩(wěn)定在210人以上。2011年556名畢業(yè)生，達市一中錄取分數(shù)線的有308人，最后升入市一中247人，其中79人進入成志班；全體畢業(yè)生95%以上都升入省四星級高中，其中升入市一中、輔仁高中、梅村高中、天一中學、省錫中5所熱門高中的多達398人。
    今年熱門高中自主招生，外國語學校畢業(yè)生更是成為搶手貨。市一中校長胡平解釋說，熱門高中之所以看好外國語學校的生源，因為他們的學生不僅學習基礎(chǔ)扎實，成績優(yōu)秀，而且各方面素質(zhì)都很高，發(fā)展?jié)摿μ貏e大，進入高中后，一是自主學習習慣好，新生都能很快適應高中學習生活的新要求；二是社會活動能力強，市一中的學生干部大多來自外國語學校；三是出類拔萃的尖子多，每年都有一批他們輸送來的優(yōu)秀學生被國內(nèi)外著名大學錄取。
    育人從培養(yǎng)孩子責任感和綜合能力做起
    “現(xiàn)在不少青少年都缺失對家庭對社會的責任感，特別是獨生子女過慣了衣來伸手、飯來張口的優(yōu)越生活，容易滋生以我為中心的自私心理，因此我們既重視抓教學質(zhì)量，提高學生學習成績，更重視德育工作，教會學生怎樣做人?！蓖鈬Z學校執(zhí)行校長田勝龍說，“我們開展德育工作不搞花架子，而是講究針對性和實效性，從學生基礎(chǔ)文明行為習慣的養(yǎng)成抓起，并注重實踐環(huán)節(jié)，有的放矢地開展教育活動，因此效果很不錯?！?BR>    記者看到學校行事歷，幾乎每周都安排相關(guān)主題教育活動。去年以來持續(xù)開展“孝敬父母、尊敬師長、禮敬同伴”的“三敬教育”，多次召開“三敬”主題班會，學生輪流匯報自己的進步表現(xiàn)和心得體會，受到家長一致好評。有位家長在問卷調(diào)查中寫道：“孩子現(xiàn)在懂事了，對父母對鄰居很有禮貌，過去從來不疊被子，不洗一只碗，現(xiàn)在知道幫大人分擔家務了，看到孩子的成長，我們很開心！”有家長還專門拍攝了孩子為自己捶背、剪指甲的照片，留作孩子成長的紀念。學生會還多次自發(fā)組織“小志愿者”、“愛心義賣”等活動，通過愛心實踐活動不斷升華社會責任感。針對一些學生不能正確使用網(wǎng)絡的問題，學校專門組織“我和網(wǎng)絡”的大討論，讓學生通過批評和自我批評提高認識，分清是非，最后集中大家的意見，出臺《無錫外國語學校學生文明上網(wǎng)自律公約》，由學生會在升旗儀式上向全校學生發(fā)出倡議。家長們都夸學校想得周到，本來孩子迷戀上網(wǎng)家長管不了，現(xiàn)在孩子自覺了。
    靠“智慧課堂”有效提升教學質(zhì)量
    在升學考試的指揮棒下，既要確保教學質(zhì)量，讓學生得高分，同時又要減輕學生過重負擔，可說是十分棘手的“兩難”問題?！巴鈬Z學校較好做到了提升教學質(zhì)量和為學生減負兩不誤。我們始終反對教師以不惜犧牲學生身心健康來換取考試高分的錯誤做法，認為這樣的教師決不是好教師，在績效考核時不予認可?！必撠煶芍静抗芾淼陌a汾主任說，每天傍晚都要檢查各班級是否按規(guī)定準時放學，每周都要抽查各科老師的回家作業(yè)布置量，即使現(xiàn)在初三學生臨近中考，也要求孩子最晚22點半一定要上床睡覺，實在有作業(yè)完不成，允許第二天帶到學校向老師當面請教?！氨M管為學生減了負，但教學質(zhì)量沒受影響，因為老師們都把功夫下在打造智慧課堂上，切實提高45分鐘的教學有效性?！?BR>    校長助理錢山堪稱“輕負高質(zhì)”的典型代表，他從來不給學生留家庭作業(yè)，而所教班級的英語成績總是保持領(lǐng)先。他說：“要給學生減負，教師必須加負，精益求精地認真?zhèn)浜妹刻谜n，課上精講精練，加強對學生的學法指導，雖然自己辛苦一點，睡得晚了，但學生輕松多了，睡得早、睡得香了。”據(jù)教學管理處介紹，為督促教師提高課堂教學有效性，學校也給老師施加了較大壓力，本學期開學至今已安排教師公開課50多節(jié)，學科組自行組織的公開課有數(shù)百節(jié)。領(lǐng)導干部還經(jīng)常推門聽課，事先不打招呼，包錫汾主任本學期以來已聽課80多節(jié)，每聽完一節(jié)課都與執(zhí)教老師交換意見。年輕老師都說，雖然自己承受了比公辦老師大得多的工作壓力，但壓力就是動力，收獲很大，每當辛勤的汗水換來學生點滴進步，就深感教師職業(yè)的幸福。
    在外國語學校校報上，記者看到了一批畢業(yè)于外國語學校，又經(jīng)市一中深造的優(yōu)秀學子的相片和介紹，令人嘖嘖贊嘆。其中以無錫市文科最高分考入中國人民大學的倪婕同學寄語母校：“從外國語學校畢業(yè)已有四個春秋了，如今已然是人民大學法學院的一名大學生?；仨感５纳钋榫埃廊粴v歷在目，老師們的嚴謹，同學們的上進，本身就是一種恒久的力量，她讓我在人生的早些時候就學會了如何奮斗與拼搏，這種品格深深融入了我和每一個外國語學子的骨血之中，讓我們在面對人生路上的坎坷時，多一分從容與堅韌。非常感謝我的母校!”讀完這段文字，不難細品出外國語學校驕人的育人質(zhì)量究竟是怎樣來的！