以愛心和勤奮踐行教師的神圣職責(zé)
——校長助理錢山在班主任培訓(xùn)上的介紹
一、讀《教育比天大，學(xué)生比天大》有感
1、相逢是首歌，同行是你和我。
每接到一個新的班級，我都要認(rèn)真考慮好如何布置好教室，讓學(xué)生開學(xué)第一天進(jìn)了教室就像進(jìn)了一個溫馨而又有品味的大家庭；我也得認(rèn)真?zhèn)浜玫谝还?jié)班會課，讓學(xué)生們知道錢老師就像他們的家長一樣既嚴(yán)格，又富有愛心；我也會認(rèn)真準(zhǔn)備一份禮物——人手一本《讀者》，讓學(xué)生們多“喝”一點心靈雞湯；我也得走訪幾位重點學(xué)生以取得學(xué)生家長的支持與信任。（去年開學(xué)前我家訪過五位重點學(xué)生，確實取得了非常好的效果，倪安仁和蘇自強同學(xué)開學(xué)后馬上就像換了一個人，最后也分別考進(jìn)了輔仁高中和梅村高中。另外三名同學(xué)的效果不太明顯，但我堅信，將來他們肯定能理解老師對他們的良苦用心）。
2、 痛并快樂著。
我曾經(jīng)做過一個只有九個人的出國預(yù)備班的班主任，常規(guī)的管理方式對他們根本沒用，
只能用真誠與愛心打動他們。多少次的促膝談心，多少次的家訪，多少次的深夜查房，終于能換來一片真心。尤其是徐晗同學(xué)，因為個性偏激，我只能帶著他同吃同住，不知受了多少委屈，但最終順利把他送到國外的名牌大學(xué)，現(xiàn)在他擔(dān)任搜狐體育常駐澳大利亞記者。高磊同學(xué)因為特殊家庭情況，一度要棄學(xué)，甚至輕生，若干次真誠的談心終于使他重新振作起來，并順利考上了維也納音樂學(xué)院，后來獲得鋼琴表演博士學(xué)位，現(xiàn)在是上海愛樂交響樂團(tuán)第三鋼琴家。
3、 打造過硬的班風(fēng)。
2009年5月，我?guī)У陌嗉墔⒓油鈬Z學(xué)?！凹t五月”歌會，選歌就很困難，七嘴八舌，難以統(tǒng)一，最后我選定了《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌。選服裝又是一道難題，大家的意見又不能統(tǒng)一，我選定了樸素?zé)o華的校服。同學(xué)們意見很大，認(rèn)為我選的歌與服裝都太土氣，肯定獲不了獎。經(jīng)過一次次的動員鼓勵，一次次的認(rèn)真排練，最終我班獲得一等獎的第二名，與第一名只相差0.01分，并且沒花班費一分錢。這次成功不僅增強了學(xué)生的班集體榮譽感，更讓學(xué)生明白了“團(tuán)結(jié)”真的就是“力量”，凡事只要認(rèn)真，我們就能夠做好，也進(jìn)一步促進(jìn)了班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)，這一個班從初二的期末考試一直到中考一直就是年紀(jì)第一名。
4、 給學(xué)生注入“精神動力”。
本人在班主任工作中將“個別談話”作為一種常態(tài)，努力給學(xué)生注入“精神動力”，尤
其是在開學(xué)初，期中期末考試過后和學(xué)生遇到重大挫折之后。前幾年我在國際學(xué)校工作時，有一位品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生，叫曹永杰，在一次期中考試前其母親突發(fā)心臟病去世，該同學(xué)無法承受突然失去母親的打擊，從此一蹶不振，多次談話也沒有用。有一天晚自習(xí)他又一人躺在宿舍里痛哭，我就把自己的人生經(jīng)歷講給他聽，在聽完我的故事后，他竟跪在我面前說：“錢老師，我一定不讓您失望?！痹撏瑢W(xué)真的很快振作起來，后來也考上了很好的大學(xué)。
二、讀《做一把點燃學(xué)生的火炬》有感
讀了王紅霞老師的這篇文章，我覺得貫穿全文的一根主線或者說王老師班主任工作的
出發(fā)點就是一個字——愛。正是這份真誠的愛，使王老師的學(xué)生們個個能成人成才，正是這份真誠的愛，使王老師的工作得到了家長、同事及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也正是這份真誠的愛，讓王老師收獲了成功的事業(yè)與幸福的人生。
老師們，在平常的班主任工作中，究竟如何去愛學(xué)生呢？我想最簡單的辦法就是將學(xué)生當(dāng)成你自己的孩子，青年教師沒有孩子，你就想你父母是怎樣愛你的，你以前的老師是怎樣愛你的，你用他們的方式去愛你的學(xué)生。
我們一定要堅信，“精誠所至，金石為開”。我知道在我們身邊就有很多老師用真誠的“愛”來作為班主任工作的出發(fā)點，并且效果很好，例如洪麗婭老師、宋天明老師、黃雅玨老師、劉春霞老師、王晨老師、馬劍鋒老師、嚴(yán)永紅老師、吳建毅老師、吳雯雯老師、任佳玥老師、趙媫老師等等。
當(dāng)然我們的愛不一定馬上就有效果，就有回報，有時愛與教育不是萬能的，很無可奈何，很蒼白無力，但至少能對得起我們做老師的良心，也對得起我們所從事的偉大事業(yè)。我去年開學(xué)前家訪的五名同學(xué)中，有兩個同學(xué)很快就轉(zhuǎn)變了對學(xué)習(xí)生活的態(tài)度，效果很好，令人欣慰。但另三名同學(xué)一直到初中畢業(yè)前，也不能認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，我就一直在反思，是否我對他們的愛還不夠，是否我對他們的教育方法還不夠科學(xué)有效，是否我們該對他們再耐心一點。我相信不久的將來他們一定能認(rèn)識到自己的幼稚，自己的過錯，也相信不久的將來他們一定能認(rèn)識到只有自己的家長和老師對他們的愛才是真誠而不計回報的。
三、總結(jié)我二十年班主任工作的實踐，以下十條工作方法供老師們參考
1、將學(xué)習(xí)管理放在班級管理的第一位，與各學(xué)科老師要協(xié)調(diào)好關(guān)系，不能只抓自己的學(xué)科，尤其是要突出數(shù)學(xué)學(xué)科的第一重要性。
2、建立嚴(yán)格的量化考評體系，而不是憑印象來評價學(xué)生。
3、建設(shè)好班級領(lǐng)導(dǎo)班子，并讓學(xué)生干部負(fù)責(zé)班級事務(wù)，班主任無需事必躬親。
4、班主任應(yīng)有寬容的胸懷，及時調(diào)整工作方法。
5、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尤其是生病的和父母離異的學(xué)生。
6、建立個別談話制度，加強正面思想教育。
7、開好主題班會，主要讓學(xué)生發(fā)言，說出心里話。
8、“嚴(yán)”字當(dāng)頭，管理班級，對違紀(jì)學(xué)生及時處理。
9、與家長協(xié)調(diào)好關(guān)系，爭取家長的理解與支持。
10、帶領(lǐng)學(xué)生積極參加各項集體活動，并力爭優(yōu)異的成績。
著名教育家呂型偉先生總結(jié)他的人生感悟時說：“教育不僅僅是一份職業(yè)，更是一項偉大的事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育還是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新?！弊鳛槔蠋?，讓我們以此作為人生的最高目標(biāo)，以愛心和勤奮踐行著一名教師的神圣職責(zé)。