先生
——寫給我敬愛(ài)的盛夕武老師
輔仁高中 錢吳越
遇見(jiàn)先生之前
我是個(gè)迷失在人群里的孩子
我不知道
花開(kāi)自有聲音
正道亦會(huì)滄桑
他是個(gè)肩上扛了太多責(zé)任的
獨(dú)行者
一路走得緩慢卻踏實(shí)
他以自身為榜樣
一次次重復(fù)閱讀的力量
他以三尺講臺(tái)為紙
拿自己的身體作筆
蘸一點(diǎn)黑發(fā)的墨
課堂上激情蕩漾
于是，不知不覺(jué)那根根粉筆
便在他兩鬢染上白霜
他身上有太多現(xiàn)實(shí)的鐐銬
但他仍執(zhí)著在課堂上“舞蹈”
他有半生磨礪出的溫潤(rùn)
更有不折的脊梁和傲骨
他的心很大
文章里總有家國(guó)天下赤子豪情
他的心很小
詩(shī)歌里全是
一葉落枝頭的欣喜和驕傲
他的筆凝不成悲傷
因?yàn)樗麍?jiān)信對(duì)未來(lái)的希望
方寸之地便是他的天堂
孕育一朵花開(kāi)時(shí)
他帶淚含笑的眼睛里滿是春光
遇見(jiàn)先生之后
我學(xué)會(huì)了為花開(kāi)欣喜
于是我的余生
側(cè)耳即會(huì)聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)滿途
抬頭便定會(huì)見(jiàn)到陽(yáng)光普照
2017.9.10
師贊
錫外國(guó)際高中 蔡俊儀
黑白鬢霜交日月
三尺講臺(tái)藏乾坤
人生漫漫行不易
難忘心中指路人
教師感悟：讀著弟子的詩(shī)，我老淚縱橫。在如此殘酷的應(yīng)試教育下，依然有如吳越這樣執(zhí)著喜愛(ài)文學(xué)，且能寫出如此有情有義有文采的詩(shī)作，令為師萬(wàn)分欣慰！祝你早日修成正果，金榜題名。