買(mǎi)餅“遭遇”（小品劇本）
高一（2）班 高瀚成
時(shí)間：清晨6點(diǎn)
地點(diǎn)：學(xué)校圍欄旁邊
人物：學(xué)生X，學(xué)生Y，老師A，老板B
場(chǎng)景一
旁白：清晨的第一縷陽(yáng)光，就是學(xué)校門(mén)口的公婆餅，加上一杯酸甜的優(yōu)酸乳，我親愛(ài)的同學(xué)們?cè)绨玻?
X：今天怎么吃？一個(gè)蛋加兩根香腸，還是至尊奢華版！【手里玩弄著幾個(gè)硬幣，發(fā)出清脆的的聲音】
Y：可以，你請(qǐng)客嗎！但是時(shí)間來(lái)得及嗎？我覺(jué)得A已經(jīng)在查房了?！静蛔杂X(jué)地戴上了帽子】
X：當(dāng)然！我是誰(shuí)，我已經(jīng)準(zhǔn)確的計(jì)算過(guò)了，只要人不多，我們可以安全脫逃【兩手捋了捋了頭發(fā)】
旁白：“喂！老板，來(lái)個(gè)餅，最便宜的！”【東北口音】，圍欄旁邊已經(jīng)站著幾個(gè)學(xué)生了，外面也有幾個(gè)工人在買(mǎi)餅。
Y：X啊，這個(gè)你有算進(jìn)去嗎？完了完了?！緮?shù)著人頭】
X：這讓我怎么算啊，誰(shuí)會(huì)想多有這么多人！但是，這也就足以說(shuō)明這家店的人氣有多好了，是吧?！景彦X(qián)遞給老板，并說(shuō)明點(diǎn)餐內(nèi)容】
Y：反正今天我總覺(jué)得有種不祥的預(yù)感。你說(shuō)，這買(mǎi)餅靠的是什么？為什么你每次都不會(huì)被老師抓到【快要把整個(gè)頭都塞進(jìn)帽子里去了】
X：這個(gè)嗎……【冥思苦想，跺跺腳】“天時(shí)地利人和”。何謂“天時(shí)”，只要算好老師的日程時(shí)間并且避開(kāi)買(mǎi)餅高峰就有很高的幾率成功。何謂“地利”，這個(gè)就要混在初中生里面【指了指遠(yuǎn)方的初中生里】，還有每天早上水汽較多，能見(jiàn)度較低，如果那天還有霧靄就更好了。何謂“人和”，只要老板手速快，只要你全副武裝，不穿亮色或者顯眼衣服，就萬(wàn)事大吉了。還有一點(diǎn)，你要跑得快！【也戴上了帽子】
旁白：望著一個(gè)個(gè)公婆餅遞到其他人手里，X和Y等得不耐煩了。
X：唉，怎么還不好，老板，快一點(diǎn)【手揮了揮】
Y：誒，為什么今天總是陰風(fēng)習(xí)習(xí)的，不好！為什么都貓著腰跑了【趕忙拍了拍X的肩膀】
X：哦，什么？慘了，慘了，慘~~~了。
旁白：他們回頭一看，原來(lái)是A，一張嚴(yán)肅的臉正對(duì)著他們。
A：你們?cè)谶@里干嘛？
X：買(mǎi)東西吃?！久撓旅弊?，Y低下頭不說(shuō)話】
A：為什么不去食堂吃早飯？
X：我們來(lái)不及了。
A：來(lái)不及？怎么會(huì)！我看你們時(shí)間很充裕啊！
X：初中的也在排隊(duì)，如果我們?cè)偃サ龋黠@時(shí)間來(lái)不及??！
A：這不是借口！時(shí)間來(lái)不及就來(lái)買(mǎi)外面的東西吃嗎？你們?cè)缫稽c(diǎn)起床，不就不會(huì)跟初中的撞上了嗎？
X：那食堂的東西又不好吃而且吃不飽！
A：這也是借口嗎？為什么別人吃得下，你們吃不下？再說(shuō)，你們到學(xué)校的首要任務(wù)是什么？學(xué)習(xí)！來(lái)學(xué)校是吃的嗎？在其次，外面的東西一定干凈嗎？吃壞肚子怎么辦？誰(shuí)負(fù)責(zé)?！綳和Y低下頭不說(shuō)話】
A：好了，跟我到食堂去吃！
旁白：于是，X和Y跟在A后面，低著頭走進(jìn)了食堂。
老板B：同學(xué)，你的餅，要找錢(qián)嗎？咦？人呢！
袁雪成老師點(diǎn)評(píng)：
從課本劇到小品劇本的創(chuàng)作，作者很好地領(lǐng)會(huì)了老師的意圖——練習(xí)場(chǎng)景的寫(xiě)作。任何一個(gè)學(xué)?？赡芏加性谑程贸赃€是在外面買(mǎi)的矛盾，也都有老師嚴(yán)管與學(xué)生逃避的沖突，而通過(guò)小品表演的形式來(lái)表現(xiàn)這個(gè)矛盾和沖突，是對(duì)高中生作文能力的一個(gè)很好的歷練。