也說英雄情結
高一（1）班  錢新堯

    英雄在詞典上有兩種定義，一是本領高強、勇武過人的人，而是為人民利益為而英勇斗爭、令人欽佩的人。我以為英雄情結一定來自于第一種，一種不一定是“好人”，但一定是“好漢”的人。
    這種英雄是人們對“男子漢”概念最清晰的定義，他應該是高大勇猛、身懷絕技的，如三拳打死鎮(zhèn)關西的魯智深。他也許不是所謂的“善良者”，但一定是仗義執(zhí)言，愛打抱不平的，如怒鞭督郵的張飛。他不一定有清秀俊朗的容貌，但一定有超出常人的膽識和魄力，如大鬧天宮的孫悟空。他可以不知道“頂天立地”四個字怎么寫，但一定能為朋友兩肋插刀，如義薄云天的關云長……
    如今的都市繁華而又擁擠，舒適而又緊張，無數(shù)欲望的繩索緊緊地束縛著人們。人們在鴿子籠般的狹小公寓望著陽臺外的藍天，在甲殼蟲般的車流里奔著前程。每天與最熟悉的陌生人匆匆擦肩而過，還要時時提防來自四面八方的窺探、暗算和進攻……誰不想拋開一切，像好漢那樣轟轟烈烈，瀟灑恣意的活一次？只要一壺酒，一把劍，一幫兄弟即可。那種“世人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的自信，那種“看破紅塵仗劍走天涯”的不羈，那種“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的豪情，又怎么能不令我輩心動？
    然而我們敬仰英雄時，你可曾透過他們光輝的外表，看到成功背后努力的血汗？越王勾踐為復國雪恥，要脫去龍袍臥薪嘗膽十年；關云長談笑下棋，神情自若，那刮骨療毒的劇痛非常人所堪；諸葛亮羽扇綸巾，指揮若定，需要在南陽草廬多少年讀書積淀；韓信含垢忍辱，默然匍匐于他人胯下，是在他統(tǒng)帥千軍萬馬之前……
    成為英雄，要忍常人之不能忍，受他人之不能受，正可謂，欲戴王冠，必承其重，欲握玫瑰，必受其痛。
    嗟乎！英雄情結人人有，要當英雄難上難。鳳凰重生須浴火，歷經(jīng)千辛成好漢！

韓強老師點評：
    《三國》里演義著英雄事跡，詩詞里吟誦著英雄情懷，說書人講述著英雄故事，學子心中涌動著英雄情結。高一語文閱讀中涉及英雄的內(nèi)容不少，這篇隨筆較為理智的闡釋了自己的英雄觀，也是對目前學習的一種總結。