這是關(guān)于Grade 4A的故事

運動會上

我們

勇奪獎牌

藝術(shù)節(jié)上

我們

多才多藝，能歌善舞

我們有殷啟程同學參與

錫外版“聲聲慢”拍攝

我們有邱子涵同學擔任

校園形象大使

我們的小組合作

有序高效

我們

熱愛勞動、愛護環(huán)境

我們

可愛而富有想象力

我們獨立完成

劇本創(chuàng)作和表演編排

我們的小班委每天幫忙

整理作業(yè)、帶領(lǐng)早讀

無論何時

我們都

專心致志

班主任老師劉菁：

在擔任班主任時所感受到的那份濃濃的師生情，就像一壇陳年老酒，越飲越能體味到那芬芳的酒香，余味無窮。4A班是我一手帶上來的班集體，同學們嚴于律己、班風優(yōu)良，在過去的一年中，我們多次獲得“流動紅旗”，在各項活動中都大顯身手，意氣風發(fā)，銳意進取。

每個孩子的心口都有一把鎖，如果我有開啟這把鎖的鑰匙，我就打開了一個美麗的世界。我始終堅信，教師和學生是互相成就的。很幸運能成為孩子們成長路上的同行人，希望4A班的孩子們在新學期能不驕不躁，再添佳績！

英語老師周明照：

4A班的孩子們，我與他們相識不長，卻從他們身上收獲了無數(shù)的驚喜和感動，記得一次晨讀，課代表會早早的來到黑板前布置任務(wù)，班級的學習委員和英語課代表會帶頭讀書，會主動幫助同學進行讀音糾正；

最為令我感動的是同學和同學之間就學科學習上建立起的情誼，一位女同學對于單元內(nèi)容掌握的不透徹使她面露難色，班級課代表挺身而出拿出他的易錯題整理本，“給你，這是這個單元的易錯題，你搞定了就沒問題了，有啥難的來問我，我要講不明白我們就一起去問老師！”，無論是在我的英語學習，還是其余學科學習上，同學們之間總能折射出的是這種團結(jié)共進的默契，非常令人感動。

語文老師劉晉宏：

半年后，每當上課時，我的步履總是輕快而矯健，因為我知道，我的那群可愛的孩子們在等著我！

他們是熱情的！每天的作業(yè)總是有人主動幫我收齊并工工整整的放在我的辦公桌上！

他們是熱切的！每次課堂上的積極發(fā)言都展示著他們強烈的求知欲！

他們是熱烈的！冬日節(jié)上拔河的錚錚號角、運動場上活躍的身影是他們充滿生機的寫照！

他們是熱忱的！當知道我為了上課沒有吃東西時，紛紛毫不吝嗇的拿出了自己課間餐！

每當提起他們，我的嘴角總是情不自禁的微微上揚，那里噙著的不只是作為教育者的自豪，更飽含著付出后桃李滿蹊欣慰！

家長感言：

你有見過放學的時候，孩子眉飛色舞的和你分享班級的趣事嘛？

你有見過周末假日的時候，孩子牽掛老師同桌的心情嘛？

這一切都悄然在4A班每個同學身上發(fā)生了。作為一名4A班成員的家長，我無時無刻都感受到了在這個大家庭里互助互愛、共同成長的氛圍！同學們團結(jié)友愛，老師們無私奉獻，四年的美好時光，讓這個班充滿了愛和希望！此次“優(yōu)秀班集體”稱號讓這些孩子們將繼續(xù)再接再厲，他們將像一條條小小的溪流，一路奔騰，匯聚成汪洋大海；他們將像一顆顆小小的種子，一直向上，編織成光輝歲月。4A班這個溫暖的大家庭繼續(xù)書寫新的篇章！

——4A蔣曄昊媽媽

人生百年，立于幼學。

作為四年級的孩子，從一年級剛?cè)雽W時的一張白紙，到形成自己的人生觀、世界觀、價值觀，成為一個十一歲的蓬勃少年，這是四年在外國語4A班的成長不可謂不重要。

認真負責又充滿愛心的老師，團結(jié)友愛、奮勇爭先的同學，共同創(chuàng)造4A班溫暖、活潑又包容的班級分為。作為家長，我見證了孩子積累起來的學科知識、日益豐滿的內(nèi)心世界、堅韌起來的毅力品質(zhì)、也感受到他在班集體中的快樂時光。這些點點滴滴都充盈在平凡的每一天學校生活中，卻又彌足珍貴。

4A班的小少年們，前路猶長，希望你們在集體堅定同行，攜手進步，共同歡笑，信心滿滿的迎接未來的重重挑戰(zhàn)，為集體的榮光自豪！

——4A鄧濟聞爸爸

學生感言：

四年里同學們之間發(fā)生的點點滴滴故事都令我記憶猶新。記得有一次，Nancy在操場上受了傷，Sophia主動送Nancy到校醫(yī)室檢查傷情并陪伴安慰；運動會上場下的觀眾為場上的運動員加油打氣。因為我們是一個集體，任何人有困難大家都會責無旁貸地去關(guān)心、愛護和幫助。

——4A顏綦開

在四年級的運動會和冬鍛上，我們班表現(xiàn)得非常出色，拿到了許多好成績，我至今還能想起同學們“加油”的吶喊聲響徹云霄，令我激動不已！

這是一個團結(jié)友愛、積極向上的班級，我愛我的班級！

——4A李明宇

“廿五芳華正青春

——年度風采班級”主題活動

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