他們

總是默默地

站在班主任身后

站在學(xué)生們中間

校園的每一場(chǎng)活動(dòng)

都能看到他們忙前忙后的身影

是名副其實(shí)的「幕后英雄」

他們是「學(xué)工人」

是立德樹(shù)人的先行者

是鑄魂育人的踐行者

2023-2024學(xué)年秋學(xué)期

學(xué)生工作期末總結(jié)大會(huì)

他們像家人一樣圍坐

聊書(shū)聊人聊感動(dòng)

聊每個(gè)人對(duì)學(xué)生工作的

熱愛(ài)與堅(jiān)守

這一次

我們將他們

從「幕后」推至「臺(tái)前」

只因

他們，值得被看見(jiàn)…

胡文珠：懷珠韞玉

一定要溫柔以待 建立關(guān)系 傳遞善良

王艷：鮮艷奪目

用堅(jiān)守詮釋熱愛(ài) 用努力遇上幸運(yùn) 拼全力豐富人生

李丹：丹心赤忱

保持對(duì)生活的熱愛(ài) 才能走出完美的人生

保持對(duì)工作的進(jìn)取 才能做出對(duì)的事

許川：川流不息

熱愛(ài)與堅(jiān)定是我前行的動(dòng)力

心之所向 必能抵達(dá)遠(yuǎn)方

榮婧如：婧心如玉

面對(duì)學(xué)生的行為不主觀臆斷 不固執(zhí)己見(jiàn)

面對(duì)事情時(shí)不過(guò)分篤定 不過(guò)于自我

門(mén)風(fēng)波：乘風(fēng)破浪

用對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與奉獻(xiàn) 

讓每個(gè)學(xué)生綻放獨(dú)屬于自己的光彩

盧娜娜：娉婷裊娜

我的感動(dòng)來(lái)源于

503名五六年級(jí)“沉浸式”自主管理的學(xué)生

曹東偉：紫氣東來(lái)

將不斷努力 不斷學(xué)習(xí) 不斷提高

更好地為老師學(xué)生服務(wù)

錢(qián)源：源源不竭

只要從大家的朋友圈經(jīng)過(guò)

都讓我汲取力量 鼓舞我繼續(xù)前行

曾婷婷：裊裊婷婷

喜歡和大家攜手奮戰(zhàn)的感覺(jué)

愿意與大家為了共同的目標(biāo)去努力拼搏

徐菊紅：萬(wàn)紫千紅

希望同學(xué)們將在錫外的學(xué)習(xí)經(jīng)歷

當(dāng)成生命的禮物

秦學(xué)：勤奮好學(xué)

那一剎那 我有一種命中靶心的感覺(jué)

錫外德育人的付出 得到了回響

李鵬程：鵬程萬(wàn)里

我們從不缺乏愛(ài)孩子的老師和父母

孩子更需要的是被看見(jiàn)

吳云飛：飛龍乘云

看到學(xué)生們臉上洋溢的笑容

讓我更加堅(jiān)定以愛(ài)育人的信念

逄志偉：壯志凌云

希望同學(xué)們能快樂(lè)健康 更好地長(zhǎng)大

胡磊磊：光明磊落

我愛(ài)我的學(xué)生同事們

他們是讓我感動(dòng)的一群人

陳辰：花辰月夕

感動(dòng)于班主任總能堅(jiān)強(qiáng)而智慧地處理問(wèn)題

詹蕓：云開(kāi)見(jiàn)日

行動(dòng)是最高維度的療愈

小?。荷胶影矠?/p>

去折騰，去嘗試，去創(chuàng)新

只要相信就能被看見(jiàn)

心心：心有靈犀

追溫暖耀眼的人，追有趣鮮活的故事

追更替的校園四季，追更新的平凡一天

單曉雪：雪花飛舞

再多的困難，在學(xué)工人面前都能迎刃而解

在今天的分享中

沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)到了自己

沒(méi)有一個(gè)人提及

自己的辛苦與不易

更多的是

感恩、感動(dòng)、被愛(ài)包圍

皋潔瑾：瑾瑜之質(zhì)

用經(jīng)歷話(huà)成長(zhǎng) 用感受悟教育 用真心換未來(lái)

正如對(duì)應(yīng)他們名字的成語(yǔ)那樣

既有學(xué)科特色 

又有個(gè)人風(fēng)格

每個(gè)人都在用自己的方式

詮釋「德育」最好的樣子