自律、自主、自立
——國(guó)際高中部全體師生大會(huì)
5月24日下午12:30，國(guó)際部高中部全體師生齊聚在階梯教室召開本學(xué)期的全體大會(huì)。此次會(huì)議是為了表彰近期在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面有優(yōu)秀表現(xiàn)或有長(zhǎng)足進(jìn)步的學(xué)生，另一方面也讓學(xué)生對(duì)近期存在的問(wèn)題予以重視，并讓學(xué)生知曉下學(xué)期的一些計(jì)劃與安排。
國(guó)際高中部每個(gè)月由各門科任老師評(píng)選出當(dāng)月表現(xiàn)突出的學(xué)生作為模范學(xué)生，為其他同學(xué)樹立榜樣并作為一種鼓勵(lì)方式。共有9位同學(xué)當(dāng)選5月份Student of Month。
為了表彰9年級(jí)B班四位同學(xué)在5月20日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中救人的舉動(dòng)，鼓勵(lì)其樂(lè)于助人的精神，在此次大會(huì)上，學(xué)術(shù)校長(zhǎng)Peter及教育總監(jiān)John為四位同學(xué)頒發(fā)了community service獎(jiǎng)狀，期望其他同學(xué)能夠在他人遇難時(shí)在保障自身安全前提下伸出援手。
國(guó)際部的同學(xué)在加拿大滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了較好的成績(jī)，10年級(jí)2班查金言同學(xué)取得37分的高分（總分40），入圍國(guó)際組TOP14，榮獲個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)第二組別（GroupII）。10年級(jí)一班楊潤(rùn)秋同學(xué)取得35分，入圍國(guó)際組TOP60，榮獲個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)第四組別（Group IV）。由此次競(jìng)賽指導(dǎo)老師James和Chirs老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書。
隨后，由學(xué)術(shù)校長(zhǎng)Peter做了開學(xué)以來(lái)各方面情況的總結(jié)。IGCSE考試是大多數(shù)同學(xué)參加的首次國(guó)際考試，到目前為止，還剩下兩門學(xué)科，耗時(shí)近一個(gè)月，要感謝老師兢兢業(yè)業(yè)地輔導(dǎo)和同學(xué)自身的努力。對(duì)于下水救人的同學(xué)和老師，Peter老師表示非常贊賞她們的行為。
最后，Peter老師祝所有同學(xué)在即將到來(lái)的物理及經(jīng)濟(jì)考試中好運(yùn)，取得理想成績(jī)。
學(xué)生代表發(fā)言
我們邀請(qǐng)了來(lái)自9年級(jí)、10年級(jí)共3位同學(xué)發(fā)言，分享這學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)及生活的感悟。
劉成銘 10B
進(jìn)入國(guó)際部已近一個(gè)學(xué)年時(shí)間，在這期間學(xué)到了許多，從以前被動(dòng)的學(xué)習(xí)到如今主動(dòng)學(xué)習(xí)，在社團(tuán)及其他活動(dòng)中學(xué)到許多，同學(xué)們都在變化。
在一年時(shí)間中，同學(xué)們之間建立了深厚的友誼，在IG考試期間，許多同學(xué)主動(dòng)幫其他同學(xué)答疑，在幫助他人的同時(shí)也鞏固了自己的知識(shí)。
我們即將開設(shè)AP和A-level課程的學(xué)習(xí)，意味著我們要踏上新的征程，希望同學(xué)們能夠一起披荊斬棘，乘風(fēng)破浪。
汪寧10A
馬斯洛的需求理論包含五個(gè)方面，我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)可以從這一方面來(lái)思考，一方面是為了滿足自身的需求，另一方面也是在5-10年之后能夠成為自己想要成為的人。
劉奕晨 9B
進(jìn)入國(guó)際部已近3個(gè)月，雖然還是新生，但也有許多體會(huì)。在國(guó)際部學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)自律、自覺(jué)以及自重。國(guó)際部雖然較以前班級(jí)氛圍更為自由與輕松，但一旦你觸犯事先說(shuō)明的規(guī)則，就會(huì)受到懲罰。在國(guó)際部需要明確自己的目標(biāo)，并通過(guò)自己的努力達(dá)到。在外出活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐時(shí)，需要格外注意自己的言行，并嚴(yán)格要求自己。
最后，由國(guó)際部Paul老師做了總結(jié)性發(fā)言，開學(xué)以來(lái)，我們?cè)谕瑢W(xué)們身上看到了許多好的現(xiàn)象，但同時(shí)還存在許多問(wèn)題，例如規(guī)則意識(shí)的缺乏。家長(zhǎng)與老師在成長(zhǎng)道路上扮演的更多的是引導(dǎo)者的角色，我們希望看到學(xué)生在校三年能夠順利完成學(xué)業(yè)和學(xué)會(huì)自律，在自己的基礎(chǔ)上獲得成功。下學(xué)期由于人數(shù)增多，社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、記者團(tuán)等各個(gè)組織也會(huì)逐漸開始組織運(yùn)轉(zhuǎn)，希望學(xué)生在這個(gè)平臺(tái)上能夠積極主動(dòng)參與。
