共青團無錫外國語學校委員會2007年工作計劃
在學校管理中心團委和學校黨支部的領導下，無錫外國語學校團委在2007年工作的總思路是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞學校中心工作，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，強化青少年思想道德建設，發(fā)揮共青團組織在學校工作中的排頭兵作用和優(yōu)勢，推進學校共青團事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展。
一、加強青少年思想政治教育，著力推進思想道德建設
以深刻認識社會主義核心價值體系為根本，以加強和改進未成年人思想道德建設為重點，通過多種形式與載體，大力加強青少年思想政治教育。
1、深入學習黨的十六屆六中全會精神。黨的十六屆六中全會提出建設社會主義核心價值體系，準確領會社會主義核心價值的豐富內涵和精神實質，是我校團組織在思想工作方面一個重要內容，要利用團組織的優(yōu)勢，立足青年學生思想實際，引導青少年認真學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，使馬克思主義中國化的最新成果真正深入頭腦、扎根人心，轉化為廣大青年的自覺行動。
首先，要通過對團干部、少先隊干部、團積極分子的培訓，抓好理論培訓，在通過他們，把這些理論傳播到全體團員和團外積極分子，幫助廣大團員青年充分認識構建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性，進一步明確構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務、工作原則和重大部署，把廣大團員青年的思想行動統(tǒng)一到黨的十六屆六中全會精神上來；
其次，將思想教育與校園文化建設相結合，通過開展多種形式的活動，如中學生團校、團知識競賽、團知識講座等，引導廣大青年學生深入學習、研究、宣傳科學理論；
再次，將思想教育與社會實踐活動相結合，加強理論聯(lián)系實際，引導青少年投身于廣闊的校外社會實踐活動。通過活動學理論，通過自己親身參與感受改革開放以來特別是十六大以來黨領導全國各族人民取得的偉大成就以及中國特色社會主義的美好前景，進一步堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義的信念、對改革開放和現(xiàn)代化建設的信心、對黨和政府的信任。
2、堅持對學生進行理想信念教育，推動青少年自覺踐行社會主義榮辱觀，充分發(fā)揮共青團組織在德育教育方面的優(yōu)勢。圍繞香港回歸10周年、建軍80周年、建團85周年、“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等契機，通過組織多種形式的主題教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；利用國旗下講話、班團活動課、團隊日賀詞、入團入隊等時機，開展各種形式的教育活動；按照學管中心安排，開展“我與祖國共奮進”主題教育實踐活動，通過開展“2007青春校園、活力無錫”為主題尋訪實踐活動，通過親身實踐尋訪家鄉(xiāng)人與事的變革，感受家鄉(xiāng)和社會進步、時代變革的勃勃生機；通過開展“2007青春檔案”搜索活動，尋找當代青年學生勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻的先進事跡，發(fā)揮典型帶動的作用，在學生中樹立正氣，弘揚主旋律，鼓舞當代青年師生做胸懷祖國、自強不息、樂于奉獻、勤奮學習的青年先鋒；通過“微笑無錫、微笑校園”主題團日活動，大力加強社會主義榮辱觀教育；積極開展“爭當微笑使者”評選活動，引導青少年從身邊做起，從家庭日常生活、學校日常學習、工作中的小事做起，踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀
二、認真做好服務青年工作，努力營造和諧的發(fā)展氛圍
1、針對全體團員和團外青年，發(fā)揮共青團組織的引領工作，積極進行團員發(fā)展工作，將優(yōu)秀的青年吸收到共青團組織中；
在少先隊組織中積極開展推優(yōu)入團工作，加強對團外青年的培訓，以中學生團校，志愿者活動，少先隊干部培訓班等形式，提高團組織在青少年學生中的吸引力與凝聚力。
積極開展形式多樣的讀書活動，深化青少年新世紀讀書計劃。開展閱讀調查、優(yōu)秀圖書推薦、讀書講座、知識競賽等活動，引導青少年多讀書、讀好書。深化大中學生素質拓展計劃和少先隊員雛鷹爭章活動，提高在校學生的綜合素質。
2、加大對學生干部培養(yǎng)力度，積極利用多種形式，加強對學生干部的培訓和指導，提高他們的工作能力，使他們在學校團工作中發(fā)揮更大作用，起標兵與旗幟的作用，構建學習型組織，
3、加強青年教師隊伍建設。圍繞和諧教育主題，開展青年教師促校園和諧行動，引導青年教職工為學生提供優(yōu)質教育。通過教工支部對團員青年進行“以身立教，熱愛教育事業(yè)”的教育，發(fā)揚青年人的創(chuàng)新精神和共青團的先鋒模范作用。積極推進團員青年教師業(yè)務學習好風尚，為青年教師開辟出新舞臺、積極開展崗位練兵系列活動。團員教師積極學習課標，轉變觀念，積極參加課程改革實驗，帶頭參加課堂教學觀摩實踐活動，大膽嘗試、努力實踐、開拓創(chuàng)新，扎實做好本職工作；并不斷提高自身業(yè)務素質，使自己成為業(yè)務能手、行政的得力助手
三、切實加強團的基層基礎工作，不斷增強團的自身建設
團隊自身建設的好壞直接關系到學校團隊工作的大局，而廣大團隊干部的素質、能力又影響到學校團隊工作是否能落到實處，是否正常進行。要加強團隊組織建設，首先要搞好支部和中隊建設
1、加強團委和大隊部自身建設。團隊將繼續(xù)緊密配合，嚴格遵循學校管理中心團委提出的要求，開展各項工作，將繼續(xù)完善團隊班子，規(guī)范工作程序。牢固樹立“團要管好團”、“隊要管好隊”的觀念，積極發(fā)揮組織優(yōu)勢，完善組織管理，加強團員意識和先鋒模范教育，促使每一位共青團員和少先隊員在團隊組織的教育、培養(yǎng)下茁壯成長。
2、以青少年團校和團隊干部培訓班為載體，對全體青少年學生加強政治思想教育，團隊知識教育和理想和信念教育。青少年團校是學校團隊開展青少年思想政治工作的重要載體，是普及團基本知識、宣傳鄧小平理論、學習江總書記“三個代表”重要思想和開展理想新年教育的主陣地。而對團隊干部進行必要的培訓，通過多種形勢的教育，提高他們的工作能力，工作積極性和工作水平，也是使學校團隊工作能夠深入落實，正常開展的一個重要方面。2007上學期，學校將在新的初一少先隊員中普及團的基本知識。在少年團校和團隊干部培訓班的組織形式上將努力結合學生心理特點需要，力求創(chuàng)新，提高培訓率和教學效果。
3、規(guī)范團支部和中隊建設，嚴格建立共青團、少先隊活動日制度。上半年，學校團隊將加強對團支部和中隊的日常工作的指導，認真檢查團隊員團徽和紅領巾佩帶情況、團隊組織活動情況等常規(guī)管理工作。學校團隊將結合“五·四”和“六·一”的表彰以及學期結束的考評活動，對各團支部和中隊工作進行總結。
4、履行好“全團帶隊”的職責。指導少先隊組織以少年兒童為本，以體驗教育為基本途徑，開展豐富多彩的活動，服務少年兒童的健康成長。推進“全隊抓基層，全隊抓落實”工作的深化。努力建設好少先隊輔導員和少先隊工作者隊伍。貫徹落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》，為少先隊工作提供切實支持，創(chuàng)造更為有利的條件。