永遠(yuǎn)不能對(duì)孩子說(shuō)“你不行”

    最近在《意林》雜志中讀了《請(qǐng)藏起你的食指》一篇文章，作為一名教育工作者內(nèi)心深處受到很大觸動(dòng)。故事講的是著名作家畢淑敏親身經(jīng)歷的事：畢淑敏上小學(xué)時(shí)有幸參加了學(xué)校組織的“紅五月”歌詠比賽，可在排練過(guò)程中，長(zhǎng)辮子的音樂(lè)老師卻發(fā)現(xiàn)了唱歌有點(diǎn)跑調(diào)的畢淑敏，結(jié)果她在這位“漂亮”音樂(lè)老師的譏諷聲中被除名了。隨著時(shí)間的推移，就在畢淑敏幼稚而好勝的心漸漸平和下來(lái)的時(shí)候，她又被老師召回了合唱隊(duì)，但并不是像她憧憬的那樣——讓她重新回隊(duì)里練歌，而是音樂(lè)老師發(fā)現(xiàn)她小小年紀(jì)卻長(zhǎng)了高高的個(gè)子，她的位置在班里臨時(shí)找不到合適的女生替補(bǔ)，只好讓畢淑敏回到隊(duì)伍里，做一個(gè)只張嘴不出聲的木頭人，并且還害怕她領(lǐng)會(huì)不到位，于是伸出頎長(zhǎng)的食指，筆直地?fù)踉谒淖齑介g。從此，畢淑敏便遺留下再不能唱歌的毛病。在以后幾十年的歲月中，長(zhǎng)辮子老師那豎起的食指，如同一道符咒，鎖住了她的咽喉。到了凡是需要用嗓子的時(shí)候，她就忐忑不安，逃避退縮。畢淑敏從此不但再也沒(méi)有唱過(guò)歌，就連當(dāng)眾發(fā)言演講和出席會(huì)議作必要的發(fā)言，都會(huì)在內(nèi)心深處引發(fā)劇烈的恐慌。
    讀罷故事，心靈為之震撼，當(dāng)然，不僅僅是為畢淑敏鳴不平，為那位“漂亮”的音樂(lè)老師深感羞愧，更多的是感受到了我們教育工作者肩頭那份沉甸甸的教書育人的責(zé)任。此時(shí)此刻，我不禁又想起了另外一個(gè)教育故事——《我就知道你都能答對(duì)》，故事講的是紐約大學(xué)小兒神經(jīng)外科中心主任、世界一流的外科專家弗雷德教授的事。弗雷德是一個(gè)曾經(jīng)連理解2＋2都有困難的學(xué)生，盡管他學(xué)習(xí)非?？炭?，可成績(jī)總是勉強(qiáng)及格，就在他漸漸失去信心的時(shí)候，他卻幸運(yùn)地遇到了一位好老師——赫得特•墨菲，墨菲先生的教育行為改變了他的一生：一次課后，墨菲老師叫住了弗雷德，并拿出了他的考試卷子。弗雷德一看見(jiàn)卷子，趕緊慚愧地低下頭。墨菲老師沒(méi)有責(zé)怪他，而是說(shuō)：“我知道這些題你都會(huì)，你愿意重新做一遍嗎？”弗雷德默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師讓他坐下，用卷子上的每一道題逐一向他提問(wèn)，弗雷德則以口頭的方式進(jìn)行回答……“你都答對(duì)了！”墨菲老師臉上露出了滿意的笑容，正是這慈祥的微笑照亮了弗雷德的心。“我就知道你都能答對(duì)?！彼S即將弗雷德的成績(jī)批改為全對(duì)，從而使弗雷德避免了留級(jí)的噩運(yùn)。不僅如此，墨菲老師還教給弗雷德一些新的學(xué)習(xí)方法，并總是尋找合適的機(jī)會(huì)對(duì)弗雷德給予熱情鼓勵(lì)：“你很聰明，我的孩子，我知道你將來(lái)一定會(huì)前途無(wú)量的，我對(duì)此充滿了信心。”
    相比那位長(zhǎng)辮子音樂(lè)老師來(lái)說(shuō)，這位墨菲老師無(wú)疑是一名智慧的老師，他對(duì)自己學(xué)生所做的一切，最大的特點(diǎn)是鼓勵(lì)，然而，鼓勵(lì)所產(chǎn)生的力量卻是神奇的。其實(shí)，說(shuō)破了，鼓勵(lì)是簡(jiǎn)單的，有時(shí)甚至僅僅是一句話，一個(gè)眼神，一次交談，一個(gè)贊美，一次短暫的拜訪，但是，這看似簡(jiǎn)單的一個(gè)鼓勵(lì)，卻顯示出教師高超的教育藝術(shù)與博大的胸懷，更重要的是，能激發(fā)孩子巨大的自信心。
    自信心無(wú)論對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，還是一生的發(fā)展都至關(guān)重要，只有自信的人，在成長(zhǎng)的過(guò)程中才能保持不斷的創(chuàng)造力和健康的心態(tài)。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有什么比自信心和自尊心更重要的了。請(qǐng)每一位教育工作者都要把您最寶貴的禮物——自尊心和自信心送給您的孩子。能否給孩子鼓勵(lì)、能否幫助孩子樹(shù)立自信心，是智慧的教師與平庸的教師的重要區(qū)別。智慧的老師，請(qǐng)您記住：永遠(yuǎn)不能對(duì)您的孩子說(shuō)“你不行”！

                                               (中國(guó)教師報(bào) 秦素英)