我的老師我的班
高一（2）班  陳思佳

劉老師：
    好久不見，近來可好？時(shí)間迅速地游走，翻翻日歷，已經(jīng)兩個(gè)多月過去了。初中的學(xué)習(xí)生活在我的記憶里留下濃重的一筆，帶著這些，我開始了高中生活。我也不啰嗦，就跟您聊聊我在高中的那點(diǎn)事吧！
    我的班主任，也是語文老師袁老師現(xiàn)在應(yīng)該正在看給你的這封信，所以說些好話會(huì)不會(huì)有拍馬屁的嫌疑？不過說實(shí)話，他就是一個(gè)“看起來就善良”的好老師，他平時(shí)把班級(jí)管理地井井有條，使我們都很信服。他的課總是生動(dòng)有趣，時(shí)不時(shí)的小故事和典故總能引得我們開心大笑。上他的課就是一種樂趣。
    我們的副班主任是一位年輕的美女：吳老師，她是我們的生物老師。先不說課堂，在平時(shí)，她對(duì)我們都十分關(guān)心，她會(huì)來宿舍督促我們準(zhǔn)時(shí)起床，也會(huì)在體鍛課上和女生開心地聊天，更像一位大姐姐而不是嚴(yán)厲的老師。當(dāng)然，她的課也很精彩，我們都聽得很認(rèn)真。
    其它老師個(gè)個(gè)都身懷絕技，他們上課的方式各不相同，卻總能把枯燥的知識(shí)講得生動(dòng)，易于理解。
    而我們班的同學(xué)，更是十八般武藝樣樣精通。還記得在軍訓(xùn)后的班級(jí)活動(dòng)上，有唱歌跳舞的美女們，也有比賽做俯臥撐的男生，更是引得一大把年紀(jì)的化學(xué)老師也上陣做俯臥撐……熱鬧的氣氛感染了班里的每一個(gè)人，袁老師甚至自曝情史，班里的氣氛達(dá)到最高點(diǎn)，久久不能平復(fù)。
    那是我們難忘的第一次活動(dòng)，也是我們互相熟識(shí)的第一步，我甚至在他們身上看到了以前班級(jí)的影子。同樣的歡笑聲，同樣的熱鬧氣氛。
    軍訓(xùn)過后，是緊張的學(xué)習(xí)，接連幾次小考讓我一下子變得很有壓力，隨著壓力來的是勇往直前的沖勁。我們班既是歡笑連連的樂園，也是沖鋒陷陣的戰(zhàn)場(chǎng)，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，變得成熟、懂事。這一切仍將持續(xù)。
    這就是我的老師我的班，在老師的關(guān)懷和幫助下，在同學(xué)間的互助和比試下，我一定會(huì)鼓勁度過這三年。
最后，祝劉老師身體健康，工作順利。

    袁雪成老師點(diǎn)評(píng)：第一篇作文《我的父母我的家》用的是日記體，這篇用的是書信體，雖不罕見，但同學(xué)們中卻“罕用”，這就顯示你的智慧了。你無窮無盡的創(chuàng)造力，必將助你取得更大的成功。 本文語言極其流暢，選取的事例又極其精當(dāng)，可見作者的作文功底已相當(dāng)深厚。